Афиша на Февраль
ПнВтСрЧтПтСбВс
  
1
01 фев 2023 09:00

Время: 01.02.2023 9:00
Место: д/с «Белочка»

2
3
4
5
6
7
8
08 фев 2023 16:00

Время: 08.02.2023 16:00
Место: ДШИ №3

9
10
11
11 фев 2023 12:00

Время: 11.02.2023 12:00
Место: ДШИ №3

12
13
14
15
15 фев 2023 14:00

Школьный конкурс

Время: 15.02.2023 14:00
Место: ДШИ №3

16
17
18
19
20
20 фев 2023 14:00

Концерт

Время: 20.02.2023 14:00
Место: СШ №5

20 фев 2023 14:00

Время: 20.02.2023 14:00
Место: ДШИ №3

21
22
23
24
25
25 фев 2023 12:00

Конкурс

Время: 25.02.2023 12:00
Место: ДШИ №3

26
27
28
     
Берешь взятку? Загляни в будущее

Памятка для родителей детей, посещающих музыкальную школу

Что обычно приходится рассказывать родителям и детям.

Что напоминать и чему учить.

  • Первое и самое важное – музыкальная школа, школа искусств – это не дом культуры. В чем разница? В доме культуры и т.п. можно ничего не делать от занятия к занятию. Т.е. весь творческий процесс происходит только во время встречи с педагогом. Поиграл, что-то приобрёл для себя, всё – до следующего раза. В школе же ты занимаешься самостоятельно от занятия к занятию и приходишь с прогрессом после музицирования дома. Объяснили в классе, закрепили, дома отточили, совершенствуем дальше.
  • Второе – музыканты занимаются упорно! Мы не делаем домашку, как в школе! Решили пример, получилось и забыли. Нет! Мы играем каждый день одно и тоже, зубрим, отрабатываем, оттачиваем – как угодно. Довольно монотонно и сложно! Разбирая на мелкие элементы. Такая наша судьба. И делаем это каждый день (ну или почти каждый). Ты сам сделал этот выбор – путь настоящего музыканта и пришёл в предпрофессиональное учебное заведение.
  • Третье – учитель музыки не предоставляет услугу для вашего ребёнка! Он не обслуживающий персонал. Ваш педагог по специальности – это ваш гуру, честь и хвала которому! В моё время преподаватель считался, как музыкальная мать (отец) и это было верно! Это очень тесный и крепкий союз (если педагог адекватный).
  • Четвёртое – учитель не мотивирует бесконечно ваше чадо! Мотивация и заинтересованность имеет место быть, но далеко не всегда! В основном, заниматься музыкой – это пахать! Найдёте бесконечную мотивацию в пахоте? Сомневаюсь. Мы не играем в игру “понравься мне”, мы вместе делаем дело, очень сложное. И что оно сложное, ты знал до того, как пришёл в школу искусств. Ни у кого не возникает сомнений, что будет сложно, отдавая ребёнка в школу олимпийского резерва. У нас по сути (в идеале) тоже самое!
  • Пятое – современные дети в большинстве своём не понимают, что к ЛЮБОМУ взрослому человеку нужно обращаться на “Вы”. К сожалению это приходится тоже объяснять. Что взрослого нужно уважать и обращаться к нему с должным почтением. Кстати, многие не утруждают себя запоминать имена своих преподавателей. Да как так-то? Это же люди, которые отдают вам самое главное – ваше личное развитие!
  • Шестое – важное! Выбирать для ребёнка ремесло помимо школы нужно тщательно! Нужно понимать, что ходить на шахматы, на футбол, гимнастику и в музыкалку у вас не получится! Максимум в первый год. Хотя были индивиды, но это редкий случай за годы. А дальше…на шахматах 6 тренировок в неделю, на футболе 6 тренировок, музыкалка 5 раз в неделю + домашние занятия. Ну что? Ещё на английский его? Пожалейте пожалуйста детей! Выбирайте одно основное, а МЕЛКИМИ дополняйте! И будет всем счастье!
Мария Степанова - лауреат международных и всероссийских конкурсов
Преподаватель "Санкт-Петербургской детской школы искусств им. Е.А. Мравинского"