| ← | Афиша на Ноябрь | → | ||||
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
1
|
2
| |||||
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
|
10
|
11
|
12
|
13
13 ноя 2025 09:00
Время: 13.11.2025 09.00 |
14
14 ноя 2025 16:00
Дата 14.11.2025 16.00 Место: ДШИ№3 |
15
|
16
|
|
17
|
18
|
19
19 ноя 2025 14:30
Время: 19.11.2025 14.30
19 ноя 2025 14:30
Время: 19.11.2025 14.30 |
20
|
21
21 ноя 2025 15:30
Время: 21.11.2025 15.30 |
22
|
23
|
|
24
|
25
|
26
|
27
27 ноя 2025 16:00
Время: 27.11.2025 16.00 |
28
28 ноя 2025 16:00
Время: 28.11.2025 16.00 |
29
|
30
|
Партерная гимнастика как основа классичесского танца
Открытый урок
«Партерная гимнастика как основа классичесского танца»
преподавателя Бодуновой Э.С. с учащимися 3 класса
14 апреля 2017 года состоялся открытый городской тематический урок преподавателя «Детской школы искусств № 3 им. О.Б. Воронец» Бодуновой Э.С. по гимнастике.
Цель урока:
- развитие гибкости, пластичности, развитие способностей к выразительному исполнению движений;
- применение полученных знаний на уроках по гимнастике и уроках классического танца в последующем обучении.
Основные задачи:
- закрепление знаний, умений и навыков, полученных на предыдущих уроках;
- развитие осмысленного исполнения движений;
- укрепление и подготовка мышечного аппарата.
Содержание урока соответствовало программным требованиям, объяснение преподавателем учебного материала было полным и доступно изложенным. Исполнение учащимися гимнастических комбинаций было точным и правильным.
В ходе урока Элиной Сергеевной были использованы разнообразные формы работы: закрепление теоретических и практических знаний, гимнастические упражнения, ассоциативные упражнения для развития учащихся.
Урок прошел с соблюдением всех норм педагогической этики и такта, цели достигнуты.
В конце урока работа детей и преподавателя была оценена присутствующими положительно.
На уроке присутствовали: старший преподаватель СГИИ Георгиу Е.В., преподаватель высшей категории ДШИ имени М.А. Балакирева - Ковтун Л.В., преподаватели ДШИ № 3 им. О.Б. Воронец.
Образовательные ресурсы