| ← | Афиша на Апрель | → | ||||
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
1
|
2
| |||||
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
|
10
|
11
11 апр 2023 16:00
Время: 11.04.2023 16:00 |
12
12 апр 2023 16:00
Время: 12.04.2023 14:00 |
13
|
14
14 апр 2023 16:00
Время: 14.04.2023 16:00 |
15
15 апр 2023 14:00
Время: 15.04.2023 14:00 |
16
|
|
17
|
18
|
19
19 апр 2023 15:00
Время: 19.04.2023 15:00
19 апр 2023 09:00
Время: 19.04.2023 9:00 |
20
20 апр 2023 16:00
Время: 20.04.2023 16:00 |
21
21 апр 2023 16:00
Время: 21.04.2023 16:00
21 апр 2023 13:00
Время: 21.04.2023 13:00
21 апр 2023 16:00
Школьный конкурс хореографического мастерства для уч-ся 4 кл. Время: 21.04.2023 16:00 |
22
|
23
|
|
24
|
25
|
26
|
27
|
28
28 апр 2023 16:00
Отчетный концерт Время: 28.04.2023 16:00
28 апр 2023 10:00
Время: 28.04.2023 10:00 |
29
|
30
|
Открытый урок «Увлекательный урок сольфеджио»
Открытый урок
«Увлекательный урок сольфеджио»
преподавателя Можаровой С.В. с учащимися 2 класса
18 февраля 2017 года состоялся открытый городской тематический урок по сольфеджио преподавателя «Детской школы искусств № 3 им. О.Б. Воронец» Можаровой С.В.
Цель урока:
- повышение интереса учащихся к предмету через поиск новых форм работы;
- применение полученных знаний на уроках по специальности.
Основные задачи:
- развитие ассоциативно-художественного восприятия у учащихся;
- пробуждение интереса к коллективному музицированию.
«Музыкальная переменка» - ролик из серии «Шишкина школа» позволил детям в яркой и увлекательной форме получить знания об окраске и звучании интервалов (консонансов и диссонансов).
При раскрытии темы о главных трезвучиях лада было использовано двухголосное пение (канон), пение с аккомпанементом педагога знакомой детям песни Т. Хренникова «Колыбельная Светланы», сольфеджирование.
В последнем разделе урока «Мой первый оркестр» дети смогли применить на практике полученные по специальности знания и исполнить коллективно пьесу «Пастушья песенка».
Содержание урока соответствовало программным требованиям, объяснение преподавателем учебного материала было полным, достоверным и доступно изложенным. В ходе урока Можаровой С.В. были использованы разнообразные формы работы: закрепление теоретических знаний, интонационные упражнения, анализ на слух с использованием дидактических карточек, музыкальная переменка.
В результате в конце урока ее работа была оценена положительно. Урок прошел с соблюдением всех норм педагогической этики и такта, цели достигнуты.
Пастушья песенка
Можарова С.В.
Коллективное исполнение
Образовательные ресурсы