| ← | Афиша на Декабрь | → | ||||
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
1
|
2
|
3
|
4
| |||
|
5
|
6
|
7
07 дек 2022 15:00
Время: 07.12.2022 15:00 |
8
08 дек 2022 10:00
Время: 08.12.2022 10:00 |
9
|
10
|
11
|
|
12
|
13
|
14
14 дек 2022 10:00
Время: 14.12.2022 10:00
14 дек 2022 16:00
Время: 14.12.2022 16:00 |
15
15 дек 2022 14:00
Время: 15.12.2022 14:00 |
16
16 дек 2022 16:00
Время: 16.12.2022 16:00 |
17
|
18
|
|
19
19 дек 2022 10:00
Время: 19.12.2022 10:00 |
20
|
21
21 дек 2022 10:00
Время: 21.12.2022 10:00
21 дек 2022 14:30
Концерт Время: 21.12.2022 14:30 |
22
22 дек 2022 17:30
Концерт Время: 22.12.2022 17:30 |
23
23 дек 2022 17:00
Концерт Время: 23.12.2022 17:00 |
24
|
25
|
|
26
|
27
|
28
|
29
|
30
|
31
| |
Открытый урок «Увлекательный урок сольфеджио»
Открытый урок
«Увлекательный урок сольфеджио»
преподавателя Можаровой С.В. с учащимися 2 класса
18 февраля 2017 года состоялся открытый городской тематический урок по сольфеджио преподавателя «Детской школы искусств № 3 им. О.Б. Воронец» Можаровой С.В.
Цель урока:
- повышение интереса учащихся к предмету через поиск новых форм работы;
- применение полученных знаний на уроках по специальности.
Основные задачи:
- развитие ассоциативно-художественного восприятия у учащихся;
- пробуждение интереса к коллективному музицированию.
«Музыкальная переменка» - ролик из серии «Шишкина школа» позволил детям в яркой и увлекательной форме получить знания об окраске и звучании интервалов (консонансов и диссонансов).
При раскрытии темы о главных трезвучиях лада было использовано двухголосное пение (канон), пение с аккомпанементом педагога знакомой детям песни Т. Хренникова «Колыбельная Светланы», сольфеджирование.
В последнем разделе урока «Мой первый оркестр» дети смогли применить на практике полученные по специальности знания и исполнить коллективно пьесу «Пастушья песенка».
Содержание урока соответствовало программным требованиям, объяснение преподавателем учебного материала было полным, достоверным и доступно изложенным. В ходе урока Можаровой С.В. были использованы разнообразные формы работы: закрепление теоретических знаний, интонационные упражнения, анализ на слух с использованием дидактических карточек, музыкальная переменка.
В результате в конце урока ее работа была оценена положительно. Урок прошел с соблюдением всех норм педагогической этики и такта, цели достигнуты.
Пастушья песенка
Можарова С.В.
Коллективное исполнение
Образовательные ресурсы