| ← | Афиша на Ноябрь | → | ||||
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
| ||
|
6
06 ноя 2023 10:30
Время: 06.11.2023 10:30 |
7
07 ноя 2023 14:00
Время: 07.11.2023 14:00 |
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
|
13
|
14
14 ноя 2023 14:00
Время: 14.11.2023 14:00 |
15
|
16
|
17
|
18
|
19
|
|
20
|
21
21 ноя 2023 16:00
Время: 21.11.2023 16:00 |
22
22 ноя 2023 13:30
Время: 22.11.2023 13:30
22 ноя 2023 15:00
Время: 22.11.2023 15:00 |
23
23 ноя 2023 17:00
Конкурсно-развлекательная программа, посвященная дню матери «Мама и дочка» Время: 23.11.2023 17:00
23 ноя 2023 15:00
Время: 23.11.2023 15:00 |
24
24 ноя 2023 16:00
Время: 24.11.2023 16:00
24 ноя 2023 16:00
Время: 24.11.2023 16:00
24 ноя 2023 15:30
Время: 24.11.2023 15:30 |
25
25 ноя 2023 12:00
Конкурс Время: 25.11.2023 12:00 |
26
|
|
27
|
28
28 ноя 2023 16:00
Время: 28.11.2023 16:00
28 ноя 2023 10:57
Время: 28.11.2023 10:00
28 ноя 2023 15:30
Время: 28.11.2023 15:30 |
29
29 ноя 2023 12:00
VI школьный конкурс по предмету "Слушание музыки"
29 ноя 2023 15:30
Время: 29.11.2023 15:30
29 ноя 2023 15:30
Время: 29.11.2023 15:30 |
30
| |||
К 190-летию со дня смерти Бетховена
«Интеллектуально-познавательная игра по музыкальной литературе
«Творчество Л.В. Бетховена»
Преподаватель теории музыки высшей квалификационной категории Головинская Татьяна Евгеньевна.
21 марта 2017 года, на базе СШ № 5 состоялся открытый урок по музыкальной литературе для учащихся 5 класса ДШИ № 3 им. О.Б. Воронец. Тема урока: «Бетховен. Один против судьбы».
Цели и задачи:
- формировать целостное представление о творчестве Л.В. Бетховена;
- воспитывать эмоциональную чуткость, формировать духовные и нравственные качества личности;
- способствовать развитию основных мыслительных процессов: внимания, памяти, умений сравнивать, анализировать;
- развивать познавательный интерес, творческие способности, любовь к музыке, эмоции;
-развивать познавательные способности: речь, память, внимание, воображение, восприятие.
К уроку были подготовлены и продемонстрированы презентации «Бетховен. Один против судьбы» (о жизненном пути композитора), и «Памяти Людвига Ван Бетховена» (о памятниках и музеях Бетховена).
На уроке присутствовали и принимали активное участие учащиеся 4,5,6.7 классов, из которых были сформированы три творческие группы.
В ходе урока учащиеся участвовали в следующих формах работы:
- блиц опрос по жизни и творчеству композитора;
- слушание фрагментов произведений Бетховена;
- экспресс доклады;
- исполнение произведений композитора из собственного репертуара:
- составление кластеров;
В конце урока творческим группам предстояло дать аргументированные ответы на следующие вопросы: «Как вы считаете, победил ли Бетховен в борьбе с судьбой? Бетховен – победитель или побежденный?».
Урок прошел в творческой атмосфере. Ребята активно работали: сравнивали, анализировали, обобщали материал, делали выводы, и пришли к единому мнению. Оценивая и анализируя всю жизнь великого композитора, мы можем утверждать, что спастись, сохранить свою жизнь, Бетховену удалось, благодаря музыке. Бетховен - победитель! Потому что к Бетховену пришла не смерть, а бессмертие. Каждый раз, когда в концертных залах звучит его музыка, он побеждает вновь и вновь!
Урок достиг своих целей.
Образовательные ресурсы