| ← | Афиша на Апрель | → | ||||
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
05 апр 2024 15:30
Время: 05.04.2024 15:30
05 апр 2024 15:30
Время: 05.04.2024 15:30 |
6
|
7
07 апр 2024 12:00
Время: 07.04.2024 12:00 |
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
|
15
15 апр 2024 10:00
Время: 15.04.2024 10:00 |
16
|
17
|
18
18 апр 2024 15:30
Время: 18.04.2024 15:30
18 апр 2024 15:30
Время: 18.04.2024 15:30 |
19
19 апр 2024 16:00
Время: 19.04.2024 16:00
19 апр 2024 16:00
Время: 19.04.2024 16:00 |
20
|
21
|
|
22
|
23
23 апр 2024 14:30
Время: 23.04.2024 14:30 |
24
24 апр 2024 15:30
Время: 24.04.2024 15:30 |
25
25 апр 2024 15:30
Время: 25.04.2024 15:30 |
26
26 апр 2024 16:00
Отчетный концерт Время: 26.04.2024 16:00
26 апр 2024 11:00
Время: 26.04.2024 11:00 |
27
|
28
|
|
29
|
30
| |||||
Городской открытый урок «Работа над упражнениями, гаммами, этюдами на начальном этапе обучения»
7 декабря 2017 года в 15-00 в Детской школе искусств №3 им. О.Б.Воронец прошел плановый открытый городской урок по специальности «Фортепиано» преподавателя высшей квалификационной категории, заслуженного учителя РФ Гороничевой Аллы Петровны.
Тема урока: «Работа над упражнениями, гаммами, этюдами на начальном этапе обучения». В процессе урока педагог вместе с обучающимися 1 класса Викторией Ивановой и 2 класса Вероникой Якутиной показали поэтапный ход работы над упражнениями и гаммами. Урок был выстроен грамотно и профессионально.
При игре предварительных упражнений к гаммам с обучающейся 1 класса Викторией Ивановой педагогом кроме необходимых технических задач, помогающих подготовить ученицу к изучению гамм, правильно организовать пианистический аппарат, были использованы игры-упражнения с опорой на образное мышление ребенка, такие как «Догонялки», «Пчёлка», «Кляксы», «Лягушка».
В работе с учащейся 2 класса Вероникой Якутиной над этюдом №15 C-dur Черни-Гермера педагог настроил слуховую фантазию учащейся, подсказал определенный звуковой образ, который помог ученице найти нужные пианистические движения, правильный технический прием, для воплощения на инструменте необходимого музыкального образа.
Одновременно с непосредственным усвоением технических навыков на уроке, педагог предложил обучающимся индивидуальные практические задания для самостоятельной домашней работы по определенному алгоритму выполнения, который поможет им правильно организовать самостоятельные занятия, найти наиболее рациональный способ работы над гаммами, наиболее удобный порядок их изучения.
Урок прошел увлекательно и интересно.
Гороничева А.П. и Иванова В..
Гороничева А.П. и Якутина В..
Творческий процесс.
обсуждение урока.
Образовательные ресурсы