| ← | Афиша на Май | → | ||||
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
1
| ||||||
|
2
|
3
|
4
|
5
05 мая 2022 14:00
Время 05.05.22 14:00
Место: СШ №5 |
6
06 мая 2022 16:00
Время 06.05.22 16:00
Место: ДШИ № 3 |
7
|
8
|
|
9
|
10
|
11
|
12
12 мая 2022 09:30
Время 12.05.2022 9:30 |
13
|
14
14 мая 2022 10:00
Время 14.05.22 10:00
Место: д\с «Сосенка» |
15
|
|
16
|
17
17 мая 2022 16:00
Время 17.05.22 16:00
Место: ДШИ № 3 |
18
|
19
|
20
20 мая 2022 18:00
Время 20.05.2022 18:00
20 мая 2022 17:00
Время 20.05.22 17:00
Место: СШ №5 |
21
21 мая 2022 13:00
Время 21.05.22 13:00
Место: ДШИ № 3
21 мая 2022 17:00
Время 21.05.22 17:00
Место: СШ №17 |
22
|
|
23
|
24
24 мая 2022 16:30
Время 24.05.22 16:30
Место: СШ №36 |
25
|
26
|
27
27 мая 2022 18:00
Время 27.05.22 18:00
Место: СШ №36
27 мая 2022 18:00
Время 27.05.22 18:00
Место: СШ № 39 |
28
28 мая 2022 16:00
Время 28.05.22 16:00
Место: ДШИ № 3 |
29
|
|
30
30 мая 2022 16:00
Время 30.05.22 16:00
Место: СШ №36 |
31
| |||||
Открытый урок
«Комбинации танцевальных движений с использованием основных поз классического танца» преподавателя Ковтун Л.В., концертмейстер Грищенко Г.А. с учащимися 4 класса отделения хореографического творчества
14 марта 2018 года на базе СШ № 36 состоялся открытый городской тематический урок преподавателя «Детской школы искусств № 3 им. О.Б. Воронец» Ковтун Л.В.
Цель и основные задачи урока:
- закрепление и отработка полученных знаний на уроках классического танца в последующем обучении:
- овладение навыками координации движений и устойчивостью;
- развитие осмысленного исполнения движений;
- освоение техники прыжков и вращений
Содержание урока выстроено в форме класс-концерт, что соответствовало программным требованиям. В ходе урока Лилией Викторовной были использованы разнообразные формы работы: закрепление теоретических и практических знаний, гимнастические упражнения, ассоциативные упражнения для развития учащихся.
В экзерсисе у балетной палки комбинации, составленные педагогом, дали хорошую физическую нагрузку на различные группы мышц, и потребовали от учащихся выносливости.
Во второй части урока (середина зала) преподавателем была грамотно применена модульно-блочная система развития и закрепления навыков танцевального мастерства ребят. Объяснение преподавателем учебного материала было полным и доступно изложенным. Учащиеся показали хорошую технику прыжков и вращений. Все ученицы качественно, уверенно стоят в выворотных позициях и хорошо владеют вытянутыми стопами.
Урок прошел с соблюдением всех норм педагогической этики и такта, атмосфера урока была творческой и доброжелательной. Цель урока была достигнута. В конце урока работа детей и преподавателя была оценена присутствующими положительно.
Образовательные ресурсы







