| ← | Афиша на Ноябрь | → | ||||
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
1
01 ноя 2022 10:00
Время: 01.11.2022 10:00 |
2
|
3
|
4
|
5
|
6
| |
|
7
|
8
|
9
|
10
10 ноя 2022 14:00
Время: 10.11.2022 14:00 |
11
|
12
|
13
|
|
14
|
15
|
16
16 ноя 2022 14:00
Время: 16.11.2022 14:00
16 ноя 2022 10:00
Время: 16.11.2022 10:00 |
17
17 ноя 2022 14:50
Время: 17.11.2022 14:50 |
18
18 ноя 2022 14:30
Время: 18.11.2022 14:30 |
19
19 ноя 2022 10:30
Время: 19.11.2022 10:30
19 ноя 2022 12:00
Конкурс Время: 19.11.2022 12:00 |
20
|
|
21
|
22
|
23
23 ноя 2022 16:00
Время: 23.11.2022 16:00 |
24
24 ноя 2022 15:00
Время: 24.11.2022 15:00 |
25
25 ноя 2022 18:00
Конкурсно - развлекательная программа, посвященная дню матери Время: 25.11.2022 18:00 |
26
|
27
|
|
28
|
29
29 ноя 2022 17:00
Время: 29.11.2022 17:00
29 ноя 2022 16:00
Время: 29.11.2022 16:00
29 ноя 2022 15:00
Время: 29.11.2022 15:00 |
30
30 ноя 2022 15:30
Время: 30.11.2022 15:30
30 ноя 2022 11:00
Время: 30.11.2022 11:00 | ||||
Открытый урок
«Комбинации танцевальных движений с использованием основных поз классического танца» преподавателя Ковтун Л.В., концертмейстер Грищенко Г.А. с учащимися 4 класса отделения хореографического творчества
14 марта 2018 года на базе СШ № 36 состоялся открытый городской тематический урок преподавателя «Детской школы искусств № 3 им. О.Б. Воронец» Ковтун Л.В.
Цель и основные задачи урока:
- закрепление и отработка полученных знаний на уроках классического танца в последующем обучении:
- овладение навыками координации движений и устойчивостью;
- развитие осмысленного исполнения движений;
- освоение техники прыжков и вращений
Содержание урока выстроено в форме класс-концерт, что соответствовало программным требованиям. В ходе урока Лилией Викторовной были использованы разнообразные формы работы: закрепление теоретических и практических знаний, гимнастические упражнения, ассоциативные упражнения для развития учащихся.
В экзерсисе у балетной палки комбинации, составленные педагогом, дали хорошую физическую нагрузку на различные группы мышц, и потребовали от учащихся выносливости.
Во второй части урока (середина зала) преподавателем была грамотно применена модульно-блочная система развития и закрепления навыков танцевального мастерства ребят. Объяснение преподавателем учебного материала было полным и доступно изложенным. Учащиеся показали хорошую технику прыжков и вращений. Все ученицы качественно, уверенно стоят в выворотных позициях и хорошо владеют вытянутыми стопами.
Урок прошел с соблюдением всех норм педагогической этики и такта, атмосфера урока была творческой и доброжелательной. Цель урока была достигнута. В конце урока работа детей и преподавателя была оценена присутствующими положительно.
Образовательные ресурсы







