| ← | Афиша на Октябрь | → | ||||
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
1
|
2
02 окт 2019 11:00
Время 02.10.19 11:00
Место: ГЦ «Вишенки» |
3
03 окт 2019 16:00
Время 03.10.19 16:00
Место: ДШИ № 3 |
4
04 окт 2019 16:00
Время 04.10.2019 10:00 |
5
|
6
| |
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
|
14
|
15
|
16
16 окт 2019 13:00
Время 16.10.19 13:00
Место: СШ № 36 |
17
|
18
18 окт 2019 11:50
Время 18.10.19 11:50
Место: СШ № 36 |
19
|
20
|
|
21
|
22
|
23
23 окт 2019 15:30
Время 23.10.19 15:30
Место: д/с «Салют» |
24
24 окт 2019 16:00
Время 24.10.19 16:00
Место: ДШИ № 3 |
25
|
26
|
27
|
|
28
|
29
|
30
30 окт 2019 10:00
Время 30.10.19 10:00
Место: ДШИ № 3 |
31
31 окт 2019 10:00
Время 31.10.2019 10:00:00
Место: СШ № 6 | |||
Открытый урок "Воспитание навыка игровых движений на начальном этапе обучения" преподавателя Михайловой Н.М. с обучающимся Зубриловым Егором (1 класс)
9 декабря 2016 г. состоялся открытый городской урок по классу гитары преподавателя ДШИ № 3 им. О.Б. Воронец Михайловой Натальи Михайловны на тему: " Воспитание навыка игровых движений на начальном этапе обучения".
Перед тем как перейти к основной части урока преподаватель озвучил цель и задачи урока, а затем предложил ученику выполнить упражнения на укрепление пальцев рук и расслабление мышц всего корпуса.
В процессе работы над произведениями, а это были русские народные песни: "Во саду ли, в огороде", "Как на матушке, на Неве-реке", "Ах, на что ж было, по горам ходить", Наталья Михайловна обращала особое внимание учащегося на приемы исполнения, постановку пальцев в определенной позиции, размер пьес и акцентирование сильной доли.
В ходе урока стало ясно, что преподаватель, опираясь на свой многолетний опыт работы, быстро ориентируется в обстановке и применяет различные методы учебно-познавательной деятельности, а грамотная речь и доброжелательный тон Михайловой Н.М., сделали материал темы урока доступным и интересным. В результате в произведениях были разобраны все технически трудные места, достигнуто более качественное их звучание, появился единый темп произведений.
Цель урока была достигнута, в классе царила творческая атмосфера и полное взаимопонимание преподавателя и ученика.
Образовательные ресурсы







