| ← | Афиша на Апрель | → | ||||
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
| ||
|
6
|
7
07 апр 2026 10:30
Время: 07.04.2026 10.30 |
8
08 апр 2026 16:00
Время: 08.04.2026 16.00 |
9
09 апр 2026 15:00
Время: 08.04.2026 16.00
09 апр 2026 10:30
Время: 09.04.2026 10.30 |
10
|
11
|
12
|
|
13
13 апр 2026 13:00
Время: 08.04.2026 13.00 |
14
14 апр 2026 16:00
Время: 14.04.2026 16.00
14 апр 2026 15:00
Время: 14.04.2026 15.00 |
15
|
16
16 апр 2026 09:00
Время: 16.04.2026 09.00 |
17
17 апр 2026 16:30
Время: 17.04.2026 16.30 |
18
|
19
|
|
20
|
21
|
22
22 апр 2026 16:00
Время: 22.04.2026 16.00 |
23
23 апр 2026 15:00
Время: 23.04.2026 15.00
23 апр 2026 16:00
Время: 08.04.2026 16.00 |
24
24 апр 2026 17:30
Время: 24.04.2026 17.30
24 апр 2026 13:00
Время: 24.04.2026 13.00 |
25
25 апр 2026 14:00
Время: 25.04.2026 14.00
25 апр 2026 12:00
Время: 25.04.2026 12.00 |
26
|
|
27
27 апр 2026 10:00
Время: 24.04.2026 10.00 |
28
28 апр 2026 16:00
Время: 288.04.2026 16.00 |
29
|
30
30 апр 2026 11:00
Время: 30.04.2026 11.00 | |||
Открытый урок "Развитие навыков чтения нот с листа и позиционного мышления" преподавателя Ильюшкина А.И. с обучающейся Василевской Анжеликой (3 класс)
9 декабря 2016 года состоялся открытый городской тематический урок по классу гитары преподавателя «Детской школы искусств № 3 им. О.Б. Воронец» Ильюшкина А.И.
Цель урока:
- развитие навыка чтения нот с листа, как в классе, так и самостоятельно;
- изучение принципа позиционного мышления.
В самом начале урока преподавателем были четко озвучены цели и задачи. Структура урока соответствовала ее целям, организация труда учителя и ученицы была рациональна и, как оказалось в конце, эффективна.
Содержание урока соответствовало программным требованиям, объяснение преподавателем учебного материала было полным, достоверным и доступно изложенным. В ходе урока Ильюшкиным А.И. были использованы различные методы работы: словесные, наглядные, практические, которые были направлены на поддержание познавательной активности ученицы.
На уроке Анжелика была активна, внимательна четко и осмысленно выполняла все практические задачи, поставленные перед нею преподавателем. При подведении итогов урока она показала умение вычленить ведущие идеи в материале урока, дала оценку своей игре и работе на уроке.
В результате в конце урока ее работа была оценена положительно. Урок прошел с соблюдением всех норм педагогической этики и такта, цели достигнуты.
Образовательные ресурсы







