| ← | Афиша на Февраль | → | ||||
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
1
| ||||||
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
08 фев 2026 11:00
Время: 08.02.2026 11.00 |
|
9
|
10
|
11
11 фев 2026 16:00
Время: 11.02.2026 16.00 |
12
12 фев 2026 16:00
Время: 12.02.2026 16.00 |
13
|
14
|
15
|
|
16
16 фев 2026 09:00
Время: 16.02.2026 09.00 |
17
|
18
|
19
19 фев 2026 15:00
Время: 19.02.2026 15.00 |
20
|
21
|
22
22 фев 2026 15:00
Время: 12.02.2026 16.00 |
|
23
|
24
|
25
25 фев 2026 12:00
Время: 25.02.2026 12.00 |
26
26 фев 2026 14:00
Время: 26.02.2026 14.00 |
27
27 фев 2026 16:00
Время: 27.02.2026 16.00 |
28
| |
Городской открытый урок преподавателя Сиротенко И.Ю. «Работа над художественным образом музыкальных произведений в классе фортепианного ансамбля»
2.03.2026. года в Детской школе искусств № 3 им. О.Б. Воронец прошел открытый городской урок преподавателя высшей квалификационной категории Сиротенко Ирины Юрьевны.
Тема урока: «Работа над художественным образом музыкальных произведений в классе фортепианного ансамбля»
Цель урока: изучить методы и приёмы, направленные на раскрытие эмоционально-смыслового содержания музыкальных произведений в классе фортепианного ансамбля.
На уроке, в котором приняли участие Марья Сердюк 8 класс, Никифоренкова Мария 8 класс и Монахов Михаил 1 класс (программа «Лира»), преподаватель четко сформулировала цели и задачи урока, чем мотивировала обучающихся на продуктивную деятельность. Ход урока был четко продуман и спланирован. Каждый этап урока четко рассчитан по времени.
Открытый урок строился по принципу диалога преподавателя и учащихся. Ирина Юрьевна обращала внимание ребят на характерные особенности нотного текста, его мелодику, ритмику, интонационность и драматургию музыкального произведения. На уроке ребятам было предложено создать тот музыкальный образ, который соответствовал бы характеру данного произведения. Раскрытию музыкального образа помогали анализ музыкальной формы, фактуры, стилистических особенностей, а также стихотворные эпиграфы. Все задания на уроке выполнялись с интересом, пониманием поставленных задач. Разнообразные формы и методы работы, хороший контакт учеников и преподавателя, а также доброжелательная и творческая атмосфера урока помогли ребятам уверенно и образно исполнить музыкальные произведения.
Хочется отметить профессиональную работу преподавателя, отличную подготовку учащихся и практическую пользу от урока для всех присутствующих.
Преподаватель
Образовательные ресурсы