| ← | Афиша на Апрель | → | ||||
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
1
|
2
|
3
| ||||
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
17
|
|
18
18 апр 2016 15:30
Дополнительный культурно - образовательный проект «Открой для себя мир искусства» - «Музыкальный лекторий»: «Играй же, музыка! Играй!» 6+
Дополнительный культурно - образовательный проект «Открой для себя мир искусства» - «Музыкальный лекторий»: «Играй же, музыка! Играй!» 6+ время: 18.04.16 15:30 место: Лицей № 1 отв: Отв. Лавровская Н.П. |
19
|
20
20 апр 2016 16:00
Отчетный концерт отделения народных инструментов и скрипки «Волшебные ритмы!» 6+
Отчетный концерт отделения народных инструментов и скрипки «Волшебные ритмы!» 6+ время: 20.04.16 16:00 место: СОШ № 36 отв: Отв. Михайлова Н.М. |
21
|
22
22 апр 2016 16:00
Отчетный концерт фортепианного отделения «Тебе моё признание, музыка!» 6+ время: 22.04.16 16:00 место: ДШИ № 3 отв: Отв. Сиротенко И.Ю.
22 апр 2016 18:00
Отчетный концерт отделения хореографических искусств «Танец – дивная мелодия!» 6+ время: 22.04.16 18:00 место: СОШ № 36 отв: Отв. Разумович О.А. |
23
|
24
|
|
25
|
26
26 апр 2016 15:30
Тематический контрольный зачет по музицированию: «Музыкальные встречи» 6+ время: 26.04.16 15:30 место: ДШИ № 3 отв: Отв. Звяга О.В. |
27
27 апр 2016 11:00
Сетевое взаимодействие: «В гости к пернатым друзьям!»» 3+ время: 27.04.16 11:00 место: р/ц «Вишенки» отв: Отв. Звяга О.В. |
28
|
29
29 апр 2016 17:30
Дополнительный культурно - образовательный проект «Открой для себя мир искусства» - «Музыкальный театр»: «Возьмемся за руки, друзья!» 6+ время: 29.04.16 17.30 место: КЦ «Заднепровье» отв: Отв. Разумович О.А., Звяга О.В., Ковтун Л.В. |
30
| |
Открытый городской урок «Межпредметные связи и развитие творческих навыков»
25 декабря 2025 года преподавателем высшей категории Можаровой Светланой Викторовной был проведен открытый городской урок по сольфеджио на тему " Межпредметные связи и развитие творческих навыков". На уроке были представлены разные формы работы: интонационные упражнения; анализ на слух; сольфеджирование мелодии с одновременным - исполнением аккомпанемента; анализ формы произведения; анализ интервалов и аккордов в исполняемых произведениях по специальности. Следующими формами были: сочинение мелодии и подбор аккомпанемента.
Ребята на уроке активно участвовали и показали свои знания.
Преподаватель
Образовательные ресурсы