← Афиша на Декабрь →
ПнВтСрЧтПтСбВс
   
1
2
3
4
5
6
7
07 дек 2022 15:00

Время: 07.12.2022 15:00
Место: СШ №36

8
08 дек 2022 10:00

Время: 08.12.2022 10:00
Место: д/с "Семицветик"

9
10
11
12
13
14
14 дек 2022 10:00

Время: 14.12.2022 10:00
Место: ДШИ №3

14 дек 2022 16:00

Время: 14.12.2022 16:00
Место: д/с «Красная шапочка»

15
15 дек 2022 14:00

Время: 15.12.2022 14:00
Место: ДШИ №3

16
16 дек 2022 16:00

Время: 16.12.2022 16:00
Место: д/с «Семицвветик»

17
18
19
19 дек 2022 10:00

Время: 19.12.2022 10:00
Место: д/с «Аннушка»

20
21
21 дек 2022 10:00

Время: 21.12.2022 10:00
Место: д/с «Белочка»

21 дек 2022 14:30

Концерт

Время: 21.12.2022 14:30
Место: СШ №5

22
22 дек 2022 17:30

Концерт

Время: 22.12.2022 17:30
Место: СШ №36

23
23 дек 2022 17:00

Концерт

Время: 23.12.2022 17:00
Место: СШ №36

24
25
26
27
28
29
30
31
 
Берешь взятку? Загляни в будущее

Родительское собрание преподавателя Девяткиной А.Н.

16 мая 2025 года в ДМШ №3 прошло родительское собрание с концертом класса ДевяткинойА.Н.

по теме: «Выступление родителей на собраниях как мотивация эстетического воспитания учащихся» -

Собрание было посвящено актуальной проблеме работы школы –эстетическому воспитанию подрастающего поколения. Девяткина А.Н образно и интересно рассказала о том, что Музыка, как и другие виды искусства, создается человеком, как способ выражения его индивидуальности, восприятия мира, гармонии с человеком и природой. Музыка выражает разные настроения и стихии. Выбор средств эстетического воспитания во многом определяется возможностями и творческим воображением родителей. Можно с уверенностью сказать, что эстетическое воспитание ребенка - это непрерывное эстетическое воспитание семьи. Например, традиционные для многих семей экскурсии в музеи, на выставки, совместные походы в театр или кино требуют, на наш взгляд, обязательной предварительной подготовки. В процессе этой подготовки расширяется эстетический кругозор, как ребенка, так и родителей. Поход «для галочки» ничего полезного не несет, не формирует нужных человеку эстетических качеств. Они формируются только тогда, когда существует понимание взрослого, а через него и ребенка, куда, для чего они идут, что именно они увидят или услышат, какие впечатление необходимо будет обсудить. Это способствует сближению родителей и детей, формирует сходные критерии оценки предметов, явлений, процессов, различных эстетических интересов и ценностей.

Своеобразным откликом на музыку явились рисунки, в которых каждый ребёнок отразил своё «видение» музыкальных произведений. Тема собрания затронула и родителей и учащихся класса. Посмотрев красочную презентацию и прослушав музыкальный концерт, все присутствующие получили большое удовольствие.

Девяткина А.Н.
Преподаватель