Афиша на Октябрь
ПнВтСрЧтПтСбВс
  
1
2
02 окт 2025 16:00

Время: 02.10.2025 16.00
Место: ДШИ №3

02 окт 2025 15:00

Время: 02.10.2025 15.30
Место: СШ №5

3
4
5
6
7
8
9
09 окт 2025 09:00

Время: 09.10.2025 09.00
Место: д/с «Светлячок»

09 окт 2025 14:30

Время: 15.10.2025 14.30
Место: СШ№5

10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
20 окт 2025 15:30

Время: 20.10.2025 15.30
Место: ОЦ №3«Звездный»

21
22
22 окт 2025 15:00

Время: 22.10.2025 15.00
Место: ОЦ №3 «Звездный»

23
23 окт 2025 15:30

Время: 23.10.2025 15.30
Место: д/с «Салют»

24
24 окт 2025 16:00

Время: 24.10.2025 16.00
Место: д/с  «Красная шапочка»

24 окт 2025 16:00

Время: 24.10.2025 16.00
Место: д/с «Ручеек»

25
26
27
28
29
30
31
  
Берешь взятку? Загляни в будущее

Родительское собрание преподавателя Девяткиной А.Н.

16 мая 2025 года в ДМШ №3 прошло родительское собрание с концертом класса ДевяткинойА.Н.

по теме: «Выступление родителей на собраниях как мотивация эстетического воспитания учащихся» -

Собрание было посвящено актуальной проблеме работы школы –эстетическому воспитанию подрастающего поколения. Девяткина А.Н образно и интересно рассказала о том, что Музыка, как и другие виды искусства, создается человеком, как способ выражения его индивидуальности, восприятия мира, гармонии с человеком и природой. Музыка выражает разные настроения и стихии. Выбор средств эстетического воспитания во многом определяется возможностями и творческим воображением родителей. Можно с уверенностью сказать, что эстетическое воспитание ребенка - это непрерывное эстетическое воспитание семьи. Например, традиционные для многих семей экскурсии в музеи, на выставки, совместные походы в театр или кино требуют, на наш взгляд, обязательной предварительной подготовки. В процессе этой подготовки расширяется эстетический кругозор, как ребенка, так и родителей. Поход «для галочки» ничего полезного не несет, не формирует нужных человеку эстетических качеств. Они формируются только тогда, когда существует понимание взрослого, а через него и ребенка, куда, для чего они идут, что именно они увидят или услышат, какие впечатление необходимо будет обсудить. Это способствует сближению родителей и детей, формирует сходные критерии оценки предметов, явлений, процессов, различных эстетических интересов и ценностей.

Своеобразным откликом на музыку явились рисунки, в которых каждый ребёнок отразил своё «видение» музыкальных произведений. Тема собрания затронула и родителей и учащихся класса. Посмотрев красочную презентацию и прослушав музыкальный концерт, все присутствующие получили большое удовольствие.

Девяткина А.Н.
Преподаватель