| ← | Афиша на Апрель | → | ||||
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
1
01 апр 2025 14:00
Время: 01.04.2025 14.00 |
2
|
3
|
4
|
5
|
6
| |
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
|
14
|
15
|
16
16 апр 2025 09:00
Время: 16.04.2025 09.00 |
17
17 апр 2025 15:00
Время: 17.04.2025 15.00 |
18
|
19
19 апр 2025 12:00
Время: 19.04.2025 12.00 |
20
|
|
21
21 апр 2025 16:00
Время: 21.04.2025 16.00 |
22
22 апр 2025 15:15
Время: 22.04.2025 15.15
22 апр 2025 16:00
Время: 22.04.2025 16.00 |
23
|
24
|
25
|
26
|
27
|
|
28
|
29
|
30
| ||||
Открытый городской урок «Работа над штрихами в произведениях малой форме в младших классах ДШИ»
18 февраля в ДШИ №3 им. О.Б.Воронец прошёл городской открытый урок преподавателя высшей квалификационной категории Костишеной Инны Ивановны с обучающейся 2 класса фортепиано Кутузовой Владиславой.
Тема «Работа над штрихами в произведениях малой формы в младших классах ДШИ».
Цель: обучающийся должен самостоятельно определять основные штрихи и уметь их исполнять.
Задачи урока:
Образовательные:
- закрепить изученные теоретические знания (штрихи, лад, темп, ритм, мелодия, динамика),
-продолжить формирование практических навыков (игра штрихами legato, staccato, non legato; работа с динамическими оттенками, исполнение произведения в заданном темпе);
Развивающие:
- развитие слуха,
- координация движений,
-активизировать образное музыкальное мышление через различные виды деятельности.
Воспитательные:
- воспитывать любовь к музыке,
- воспитывать эстетический вкус,
-воспитывать усидчивость, собранность.
Музыкальное приветствие, позитивный настрой (просмотр видеоролика), рациональная организация урока: физкультминутка, включение игровых моментов, гимнастика для глаз, упражнения на расслабление мышц, для 1 пальца («Кулачки» игра штрихами legato, staccato, non legato; ), все этапы урока сработали на достижение целей. Чередование различных видов учебной деятельности (игра гамм, упражнений и выученных пьес) помогли Владиславе работать динамично. На уроке ученица была активна, внимательна и заинтересована. Педагог использовал игровые и интерактивные приемы и методы работы.
Практические задачи выполнялись творчески, осмысленно.
Запланированная работа выполнена, цели и задачи достигнуты.
Преподаватель
Образовательные ресурсы







