| ← | Афиша на Апрель | → | ||||
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
1
|
2
|
3
|
4
| |||
|
5
|
6
|
7
07 апр 2021 10:00
Время 07.04.2021 10.00 |
8
08 апр 2021 15:00
Время 08.04.2021 15.00 |
9
|
10
10 апр 2021 10:00
Время 10.04.2021 10.00 |
11
|
|
12
12 апр 2021 09:00
Время 12.04.2021 09.00 |
13
|
14
|
15
15 апр 2021 15:30
Время 15.04.2021 15.30 |
16
16 апр 2021 15:30
Время 16.04.2021 15.30 |
17
|
18
|
|
19
|
20
|
21
21 апр 2021 13:00
Время 21.04.2021 13.00 |
22
|
23
23 апр 2021 11:00
Время 23.04.2021 11.00 |
24
|
25
|
|
26
|
27
|
28
28 апр 2021 15:00
Время 28.04.2021 15.00 |
29
29 апр 2021 15:00
Время 29.04.2021 15.00
29 апр 2021 15:00
Время 29.04.2021 15.00 |
30
| ||
Открытый городской урок «Работа над штрихами в произведениях малой форме в младших классах ДШИ»
18 февраля в ДШИ №3 им. О.Б.Воронец прошёл городской открытый урок преподавателя высшей квалификационной категории Костишеной Инны Ивановны с обучающейся 2 класса фортепиано Кутузовой Владиславой.
Тема «Работа над штрихами в произведениях малой формы в младших классах ДШИ».
Цель: обучающийся должен самостоятельно определять основные штрихи и уметь их исполнять.
Задачи урока:
Образовательные:
- закрепить изученные теоретические знания (штрихи, лад, темп, ритм, мелодия, динамика),
-продолжить формирование практических навыков (игра штрихами legato, staccato, non legato; работа с динамическими оттенками, исполнение произведения в заданном темпе);
Развивающие:
- развитие слуха,
- координация движений,
-активизировать образное музыкальное мышление через различные виды деятельности.
Воспитательные:
- воспитывать любовь к музыке,
- воспитывать эстетический вкус,
-воспитывать усидчивость, собранность.
Музыкальное приветствие, позитивный настрой (просмотр видеоролика), рациональная организация урока: физкультминутка, включение игровых моментов, гимнастика для глаз, упражнения на расслабление мышц, для 1 пальца («Кулачки» игра штрихами legato, staccato, non legato; ), все этапы урока сработали на достижение целей. Чередование различных видов учебной деятельности (игра гамм, упражнений и выученных пьес) помогли Владиславе работать динамично. На уроке ученица была активна, внимательна и заинтересована. Педагог использовал игровые и интерактивные приемы и методы работы.
Практические задачи выполнялись творчески, осмысленно.
Запланированная работа выполнена, цели и задачи достигнуты.
Преподаватель
Образовательные ресурсы







