| ← | Афиша на Март | → | ||||
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
1
| ||||||
|
2
|
3
03 мар 2020 16:00
Время 03.03.2020 16.00
03 мар 2020 16:00
Время 03.03.2020 16.00 |
4
04 мар 2020 13:30
Время 04.03.2020 13.30
04 мар 2020 12:00
Время 04.03.2020 12.00 |
5
05 мар 2020 15:30
Время 05.03.2020 15.30
05 мар 2020 18:30
Время 05.03.2020 18.30
05 мар 2020 15:00
Время 05.03.2020 15.00 |
6
06 мар 2020 15:30
Время 06.03.2020 15.30 |
7
|
8
|
|
9
|
10
|
11
|
12
12 мар 2020 11:00
Время 12.03.2020 11.00
12 мар 2020 14:30
Время 12.03.2020 14.30 |
13
13 мар 2020 16:00
Время 13.03.2020 16.00
13 мар 2020 14:30
Время 13.03.2020 14.30 |
14
|
15
|
|
16
|
17
|
18
18 мар 2020 10:00
Время 18.03.2020 10.00 |
19
|
20
|
21
21 мар 2020 10:00
Время 21.03.2020 10.00 |
22
|
|
23
|
24
|
25
|
26
|
27
|
28
|
29
|
|
30
|
31
| |||||
Открытый городской урок «Работа над штрихами в произведениях малой форме в младших классах ДШИ»
18 февраля в ДШИ №3 им. О.Б.Воронец прошёл городской открытый урок преподавателя высшей квалификационной категории Костишеной Инны Ивановны с обучающейся 2 класса фортепиано Кутузовой Владиславой.
Тема «Работа над штрихами в произведениях малой формы в младших классах ДШИ».
Цель: обучающийся должен самостоятельно определять основные штрихи и уметь их исполнять.
Задачи урока:
Образовательные:
- закрепить изученные теоретические знания (штрихи, лад, темп, ритм, мелодия, динамика),
-продолжить формирование практических навыков (игра штрихами legato, staccato, non legato; работа с динамическими оттенками, исполнение произведения в заданном темпе);
Развивающие:
- развитие слуха,
- координация движений,
-активизировать образное музыкальное мышление через различные виды деятельности.
Воспитательные:
- воспитывать любовь к музыке,
- воспитывать эстетический вкус,
-воспитывать усидчивость, собранность.
Музыкальное приветствие, позитивный настрой (просмотр видеоролика), рациональная организация урока: физкультминутка, включение игровых моментов, гимнастика для глаз, упражнения на расслабление мышц, для 1 пальца («Кулачки» игра штрихами legato, staccato, non legato; ), все этапы урока сработали на достижение целей. Чередование различных видов учебной деятельности (игра гамм, упражнений и выученных пьес) помогли Владиславе работать динамично. На уроке ученица была активна, внимательна и заинтересована. Педагог использовал игровые и интерактивные приемы и методы работы.
Практические задачи выполнялись творчески, осмысленно.
Запланированная работа выполнена, цели и задачи достигнуты.
Преподаватель
Образовательные ресурсы







