Афиша на Март
ПнВтСрЧтПтСбВс
    
1
01 мар 2019 15:00

Время:  01.03.19 15.00

Место:  ДШИ № 3

2
3
4
5
05 мар 2019 09:00

Время: 05.03.19

Место: СШ № 6

05 мар 2019 16:00

Время:  05.03.19 16.00

Место:  д/с «Семицветик»

05 мар 2019 15:30

Время: 05.03.19 15.30

Место:  д/с «Дюймовочка»

6
06 мар 2019 12:00

Время: 6,7 03.19 12:00

Место:  СШ № 32,36,39

7
07 мар 2019 12:00

Время: 6,7 03.19 12:00

Место:  СШ № 32,36,39

8
9
10
11
12
12 мар 2019 16:30

Время: 12.03.19 16.30

Место:  СШ № 36

13
13 мар 2019 14:30

Время: 13.03.19 14.30

Место:  СШ № 5

14
14 мар 2019 15:00

Время: 14.03.19 15:00

Место:  СШ № 36

15
15 мар 2019 14:00

Время: 15.03.19 14:00

Место:  СШ № 5

15 мар 2019 15:45

Время: 15.03.19 15:45

Место:  д/с «Огонек»

16
16 мар 2019 10:00

Время: 16.03.19 10:00

Место:  ДК Шарм

17
18
19
20
20 мар 2019 15:00

Время: 20.03.19 15:00

Место:  СШ № 36

20 мар 2019 11:00

Время: 20.03.19 11:00

Место:  д/с «Аннушка»

21
22
23
23 мар 2019 15:00

Время: 23.03.2019  15:00 – 17:00

Место:  ДШИ № 3

24
25
26
27
28
29
30
31
Берешь взятку? Загляни в будущее

Открытый городской урок «Работа над штрихами в произведениях малой форме в младших классах ДШИ»

18 февраля  в ДШИ №3 им. О.Б.Воронец прошёл городской открытый урок преподавателя высшей квалификационной категории Костишеной Инны Ивановны с обучающейся 2 класса фортепиано Кутузовой Владиславой.

Тема «Работа над штрихами в произведениях малой формы в младших классах ДШИ».

Цель: обучающийся должен самостоятельно определять основные штрихи и уметь их исполнять.

Задачи урока:

Образовательные:

- закрепить изученные теоретические знания (штрихи, лад, темп, ритм, мелодия, динамика),

-продолжить формирование практических навыков (игра штрихами legato, staccato, non legato; работа с динамическими оттенками, исполнение произведения в заданном темпе);

Развивающие:

- развитие слуха,

- координация движений,

-активизировать образное музыкальное мышление через различные виды деятельности.

Воспитательные:

- воспитывать любовь к музыке,

- воспитывать эстетический вкус,

-воспитывать усидчивость, собранность.

Музыкальное приветствие, позитивный настрой (просмотр видеоролика), рациональная организация урока: физкультминутка, включение игровых моментов, гимнастика для глаз, упражнения на расслабление мышц, для 1 пальца («Кулачки» игра штрихами legato, staccato, non legato; ), все этапы урока сработали на достижение целей. Чередование различных видов учебной деятельности (игра гамм, упражнений и выученных пьес) помогли Владиславе работать динамично. На уроке ученица была активна, внимательна и заинтересована. Педагог использовал игровые и интерактивные приемы и методы работы.

Практические задачи выполнялись творчески, осмысленно.

Запланированная работа выполнена, цели и задачи достигнуты.

Костишена И.И.
Преподаватель