| ← | Афиша на Декабрь | → | ||||
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
| |
|
7
07 дек 2020 10:00
Время 07.12.20 10.00 |
8
|
9
|
10
10 дек 2020 16:00
Время 10.12.20 16.00
Место: СШ №32 |
11
|
12
|
13
|
|
14
14 дек 2020 15:00
Время 14.12.20 15.00
Место: СШ №39 |
15
15 дек 2020 15:30
Время 15.12.20 15.30
Место: д/с Красная шапочка» |
16
|
17
|
18
|
19
19 дек 2020 16:00
Время 19.12.20 16.00
Место: СШ №36 |
20
|
|
21
|
22
22 дек 2020 17:00
Время 22.12.20 17.00
Место: СШ № 5 |
23
23 дек 2020 16:00
Время 23.12.20 16.00
Место: д/с «Огонек» |
24
|
25
25 дек 2020 17:00
Время 25.12.20 17.00
Место: СШ №36
25 дек 2020 17:00
Время 25.12.20 17.00
Место: СШ №32
25 дек 2020 17:00
Время 25.12.20 17.00
Место: СШ № 39
25 дек 2020 18:00
Время 25.12.20 18.00
Место: СШ №36
25 дек 2020 16:00
Время 25.12.20 16.00
Место: СШ №36
25 дек 2020 16:00
Время 25.12.20 16.00
Место: ДШИ № 3
25 дек 2020 17:00
Время 25.12.20 17.00
Место: ДШИ № 3 |
26
26 дек 2020 17:00
Время 26.12.20 17.00
Место: ДШИ № 3 |
27
|
|
28
|
29
|
30
|
31
| |||
Открытый городской урок «Работа над штрихами в произведениях малой форме в младших классах ДШИ»
18 февраля в ДШИ №3 им. О.Б.Воронец прошёл городской открытый урок преподавателя высшей квалификационной категории Костишеной Инны Ивановны с обучающейся 2 класса фортепиано Кутузовой Владиславой.
Тема «Работа над штрихами в произведениях малой формы в младших классах ДШИ».
Цель: обучающийся должен самостоятельно определять основные штрихи и уметь их исполнять.
Задачи урока:
Образовательные:
- закрепить изученные теоретические знания (штрихи, лад, темп, ритм, мелодия, динамика),
-продолжить формирование практических навыков (игра штрихами legato, staccato, non legato; работа с динамическими оттенками, исполнение произведения в заданном темпе);
Развивающие:
- развитие слуха,
- координация движений,
-активизировать образное музыкальное мышление через различные виды деятельности.
Воспитательные:
- воспитывать любовь к музыке,
- воспитывать эстетический вкус,
-воспитывать усидчивость, собранность.
Музыкальное приветствие, позитивный настрой (просмотр видеоролика), рациональная организация урока: физкультминутка, включение игровых моментов, гимнастика для глаз, упражнения на расслабление мышц, для 1 пальца («Кулачки» игра штрихами legato, staccato, non legato; ), все этапы урока сработали на достижение целей. Чередование различных видов учебной деятельности (игра гамм, упражнений и выученных пьес) помогли Владиславе работать динамично. На уроке ученица была активна, внимательна и заинтересована. Педагог использовал игровые и интерактивные приемы и методы работы.
Практические задачи выполнялись творчески, осмысленно.
Запланированная работа выполнена, цели и задачи достигнуты.
Преподаватель
Образовательные ресурсы