| ← | Афиша на Ноябрь | → | ||||
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
|
8
08 ноя 2021 16:00
Время 08.11.21 16:00
Место: ДШИ № 3 |
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
|
15
|
16
|
17
|
18
18 ноя 2021 14:20
Время 18.11.21 14:20
Место: СШ № 36 |
19
|
20
|
21
|
|
22
|
23
|
24
24 ноя 2021 15:30
Время 24.11.21 15:30
Место: д/с «Дюймовочка» |
25
25 ноя 2021 15:30
Время 25.11.21 15:30
Место: СШ № 36
25 ноя 2021 15:30
Время 25.11.21 15:30
Место: СШ № 36
25 ноя 2021 17:00
Время 25.11.21 17:00
Место: СШ № 17 |
26
26 ноя 2021 10:30
Время 26.11.21 10:30
Место: д\с «Семицветик» |
27
|
28
|
|
29
|
30
30 ноя 2021 11:30
Время 30.11.21 11:30
Место: СШ № 39
30 ноя 2021 12:00
Время 30.11.21 12:00
Место: д/с Центр диагностики | |||||
Открытый городской урок «Работа над штрихами в произведениях малой форме в младших классах ДШИ»
18 февраля в ДШИ №3 им. О.Б.Воронец прошёл городской открытый урок преподавателя высшей квалификационной категории Костишеной Инны Ивановны с обучающейся 2 класса фортепиано Кутузовой Владиславой.
Тема «Работа над штрихами в произведениях малой формы в младших классах ДШИ».
Цель: обучающийся должен самостоятельно определять основные штрихи и уметь их исполнять.
Задачи урока:
Образовательные:
- закрепить изученные теоретические знания (штрихи, лад, темп, ритм, мелодия, динамика),
-продолжить формирование практических навыков (игра штрихами legato, staccato, non legato; работа с динамическими оттенками, исполнение произведения в заданном темпе);
Развивающие:
- развитие слуха,
- координация движений,
-активизировать образное музыкальное мышление через различные виды деятельности.
Воспитательные:
- воспитывать любовь к музыке,
- воспитывать эстетический вкус,
-воспитывать усидчивость, собранность.
Музыкальное приветствие, позитивный настрой (просмотр видеоролика), рациональная организация урока: физкультминутка, включение игровых моментов, гимнастика для глаз, упражнения на расслабление мышц, для 1 пальца («Кулачки» игра штрихами legato, staccato, non legato; ), все этапы урока сработали на достижение целей. Чередование различных видов учебной деятельности (игра гамм, упражнений и выученных пьес) помогли Владиславе работать динамично. На уроке ученица была активна, внимательна и заинтересована. Педагог использовал игровые и интерактивные приемы и методы работы.
Практические задачи выполнялись творчески, осмысленно.
Запланированная работа выполнена, цели и задачи достигнуты.
Преподаватель
Образовательные ресурсы