Афиша на Декабрь
ПнВтСрЧтПтСбВс
  
1
01 дек 2021 09:00
Время 01.12.21 9:00
Место: д/с «Белочка»
2
3
4
04 дек 2021 12:00
Время 04.12.21 12:00
Место: ДШИ № 3
5
6
7
8
9
10
10 дек 2021 15:00
Время 10.12.21 15:00
Место: ДШИ № 3
11
12
13
14
15
15 дек 2021 16:00
Время 15.12.21 16:00
Место: ДШИ № 3
16
16 дек 2021 16:00
Время 16.12.21 16:00
Место: д\с «Сосенка»
16 дек 2021 14:00
Время 16.12.21 14:00
Место: ДШИ № 3
17
17 дек 2021 18:00
Время 17.12.21 18:00
Место: СШ № 36
17 дек 2021 16:00
Время 17.12.21 16:00
Место: д/с «Красная шапочка»
17 дек 2021 16:00
Время 17.12.21 16:00
Место: д\с «Ручеек»
18
18 дек 2021 15:00
Время 18.12.21 15:00
Место: СШ № 17
19
20
20 дек 2021 12:00
Время 20.12.21 12:00
Место: д/с «Аннушка»
21
21 дек 2021 16:15
Время 21.12.21 16:15
Место: д/с «Семицветик»
22
22 дек 2021 14:30
Время 22.12.21 14:30
Место: СШ № 5
23
24
24 дек 2021 16:30
Время 24.12.21 16:30
Место: СШ № 36
24 дек 2021 16:00
Время 24.12.21 16:00
Место: ДШИ № 3
25
25 дек 2021 18:00
Время 25.12.21 18:00
Место: СШ № 39
26
27
28
29
30
31
  
Берешь взятку? Загляни в будущее

Городской открытый урок «Решение исполнительских задач в классе Фортепианного ансамбля»

13.02.2025 года в Детской школе искусств № 3 им. О.Б. Воронец прошел открытый городской урок преподавателя высшей квалификационной категории Сиротенко Ирины Юрьевны.

Тема урока:

«Решение исполнительских задач в классе Фортепианного ансамбля»

Цель урока:

  • воспитание культуры ансамблевого исполнительского мастерства учащихся посредством систематического формирования специфических навыков ансамблевого взаимодействия.
  • побуждение к адекватной самооценке своей деятельности при выполнении групповых форм работы.

На уроке, в котором приняли участие Марья Сердюк 7 класс, Никифоренкова Мария 5 класс и Монахов Михаил 5 класс, были показаны методы и приемы работы над ансамблем, которые были наиболее продуктивными при реализации поставленных целей и задач урока и основаны на проверенных методиках и сложившихся традициях ансамблевого исполнительства. Выбранные преподавателем методы и приемы работы помогали ребятам решать ритмические, динамические, исполнительские и художественные задачи. Использование на уроке художественно-оправданных технических приемов дали учащимся возможность осмысленного и выразительного исполнения произведений и свободного владения различными видами техники ансамблевой игры.

Урок был выстроен грамотно и профессионально. Преподаватель четко обозначила направление предстоящей на уроке работы, уточнила исполнительские задачи, связанные с особенностями образного строя, формы и музыкального языка исполняемых произведений.

Все выбранные методы и приемы обучения соответствовали содержанию учебного материала, целям, задачам урока, возрастным и индивидуальным особенностям учащихся.

Репертуар, исполненный на уроке, был тщательно продуман и обоснован педагогом.

На уроке отмечалась комфортная психологическая обстановка: царила атмосфера сотрудничества и взаимопонимания.

Сиротенко И.Ю.
Преподаватель