| ← | Афиша на Сентябрь | → | ||||
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
1
01 сен 2026 14:00
Время: 01.06.2026 14.00 |
2
|
3
03 сен 2026 16:00
Время: 03.09.2026 16.00
03 сен 2026 14:00
Время: 03.09.2026 14.00 |
4
|
5
|
6
| |
|
7
|
8
08 сен 2026 16:00
Время: 08.09.2026 16.00
08 сен 2026 14:50
Время: 08.09.2026 14.50
08 сен 2026 16:00
Время: 08.09.2026 16.00
08 сен 2026 16:00
Время: 08.09.2026 16.00 |
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
|
14
|
15
|
16
|
17
|
18
|
19
|
20
|
|
21
|
22
22 сен 2026 14:30
Время: 22.09.2026 14.30 |
23
|
24
|
25
25 сен 2026 16:00
Время: 25.09.2026 16.00 |
26
|
27
|
|
28
|
29
29 сен 2026 09:00
Время: 29.09.2026 09.00 |
30
30 сен 2026 14:30
Время: 30.09.2026 14.30 | ||||
Городской открытый урок «Работа над музыкально-образным содержанием произведений в классе аккордеона»
09 декабря на базе СШ № 5 состоялся городской открытый урок по классу аккордеона преподавателя ДШИ №3 им. О.Б. Воронец Самойловой Юлии Сергеевны с учеником 3 класса – Баховым Никитой на тему «Работа над музыкально-образным содержанием произведений в классе аккордеона».
Ученик-музыкант должен осознавать задачу своей деятельности. Прежде всего, это создание художественного образа музыкального произведения посредством своего инструмента – аккордеона.
Основная цель и задачи урока: Работа над динамикой и создание художественного образа — один из этапов работы над музыкальным произведением. Активизация творческой деятельности учащегося, работа над выразительностью исполнения компонентов музыкального языка, в том числе и правильного звукоизвлечения, раскрытие художественного образа исполняемых произведений. Развитие умений пользоваться средствами музыкальной выразительности для эмоционального, выразительного воспроизведения художественного образа в произведениях. Воспитание творческого отношения к работе над художественным развитием.
На занятии педагогом были использованы различные методы работы: словесные, наглядные, практические. На уроке ученик была активным и внимательным, стремился к качественному результату. Практические задачи, поставленные преподавателем, выполнял творчески, осмысленно. Цель была достигнута, в классе была дружеская атмосфера и взаимопонимание.
Преподаватель
Образовательные ресурсы