| ← | Афиша на Май | → | ||||
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
1
| ||||||
|
2
|
3
|
4
|
5
05 мая 2022 14:00
Время 05.05.22 14:00
Место: СШ №5 |
6
06 мая 2022 16:00
Время 06.05.22 16:00
Место: ДШИ № 3 |
7
|
8
|
|
9
|
10
|
11
|
12
12 мая 2022 09:30
Время 12.05.2022 9:30 |
13
|
14
14 мая 2022 10:00
Время 14.05.22 10:00
Место: д\с «Сосенка» |
15
|
|
16
|
17
17 мая 2022 16:00
Время 17.05.22 16:00
Место: ДШИ № 3 |
18
|
19
|
20
20 мая 2022 18:00
Время 20.05.2022 18:00
20 мая 2022 17:00
Время 20.05.22 17:00
Место: СШ №5 |
21
21 мая 2022 13:00
Время 21.05.22 13:00
Место: ДШИ № 3
21 мая 2022 17:00
Время 21.05.22 17:00
Место: СШ №17 |
22
|
|
23
|
24
24 мая 2022 16:30
Время 24.05.22 16:30
Место: СШ №36 |
25
|
26
|
27
27 мая 2022 18:00
Время 27.05.22 18:00
Место: СШ №36
27 мая 2022 18:00
Время 27.05.22 18:00
Место: СШ № 39 |
28
28 мая 2022 16:00
Время 28.05.22 16:00
Место: ДШИ № 3 |
29
|
|
30
30 мая 2022 16:00
Время 30.05.22 16:00
Место: СШ №36 |
31
| |||||
Городской открытый урок «Работа над музыкально-образным содержанием произведений в классе аккордеона»
09 декабря на базе СШ № 5 состоялся городской открытый урок по классу аккордеона преподавателя ДШИ №3 им. О.Б. Воронец Самойловой Юлии Сергеевны с учеником 3 класса – Баховым Никитой на тему «Работа над музыкально-образным содержанием произведений в классе аккордеона».
Ученик-музыкант должен осознавать задачу своей деятельности. Прежде всего, это создание художественного образа музыкального произведения посредством своего инструмента – аккордеона.
Основная цель и задачи урока: Работа над динамикой и создание художественного образа — один из этапов работы над музыкальным произведением. Активизация творческой деятельности учащегося, работа над выразительностью исполнения компонентов музыкального языка, в том числе и правильного звукоизвлечения, раскрытие художественного образа исполняемых произведений. Развитие умений пользоваться средствами музыкальной выразительности для эмоционального, выразительного воспроизведения художественного образа в произведениях. Воспитание творческого отношения к работе над художественным развитием.
На занятии педагогом были использованы различные методы работы: словесные, наглядные, практические. На уроке ученик была активным и внимательным, стремился к качественному результату. Практические задачи, поставленные преподавателем, выполнял творчески, осмысленно. Цель была достигнута, в классе была дружеская атмосфера и взаимопонимание.
Преподаватель
Образовательные ресурсы