Афиша на Декабрь
ПнВтСрЧтПтСбВс
  
1
01 дек 2021 09:00
Время 01.12.21 9:00
Место: д/с «Белочка»
2
3
4
04 дек 2021 12:00
Время 04.12.21 12:00
Место: ДШИ № 3
5
6
7
8
9
10
10 дек 2021 15:00
Время 10.12.21 15:00
Место: ДШИ № 3
11
12
13
14
15
15 дек 2021 16:00
Время 15.12.21 16:00
Место: ДШИ № 3
16
16 дек 2021 16:00
Время 16.12.21 16:00
Место: д\с «Сосенка»
16 дек 2021 14:00
Время 16.12.21 14:00
Место: ДШИ № 3
17
17 дек 2021 18:00
Время 17.12.21 18:00
Место: СШ № 36
17 дек 2021 16:00
Время 17.12.21 16:00
Место: д/с «Красная шапочка»
17 дек 2021 16:00
Время 17.12.21 16:00
Место: д\с «Ручеек»
18
18 дек 2021 15:00
Время 18.12.21 15:00
Место: СШ № 17
19
20
20 дек 2021 12:00
Время 20.12.21 12:00
Место: д/с «Аннушка»
21
21 дек 2021 16:15
Время 21.12.21 16:15
Место: д/с «Семицветик»
22
22 дек 2021 14:30
Время 22.12.21 14:30
Место: СШ № 5
23
24
24 дек 2021 16:30
Время 24.12.21 16:30
Место: СШ № 36
24 дек 2021 16:00
Время 24.12.21 16:00
Место: ДШИ № 3
25
25 дек 2021 18:00
Время 25.12.21 18:00
Место: СШ № 39
26
27
28
29
30
31
  
Берешь взятку? Загляни в будущее

Городской открытый урок «Работа над музыкально-образным содержанием произведений в классе аккордеона»

09 декабря на базе СШ № 5 состоялся городской открытый урок по классу аккордеона преподавателя ДШИ №3 им. О.Б. Воронец Самойловой Юлии Сергеевны с учеником 3 класса – Баховым Никитой на тему «Работа над музыкально-образным содержанием произведений в классе аккордеона».

Ученик-музыкант должен осознавать задачу своей деятельности. Прежде всего, это создание художественного образа музыкального произведения посредством своего инструмента – аккордеона.

Основная цель и задачи урока: Работа над динамикой и создание художественного образа один из этапов работы над музыкальным произведением. Активизация творческой деятельности учащегося, работа над выразительностью исполнения компонентов музыкального языка, в том числе и правильного звукоизвлечения, раскрытие художественного образа исполняемых произведений. Развитие умений пользоваться средствами музыкальной выразительности для эмоционального, выразительного воспроизведения художественного образа в произведениях. Воспитание творческого отношения к работе над художественным развитием.

На занятии педагогом были использованы различные методы работы: словесные, наглядные, практические. На уроке ученик была активным и внимательным, стремился к качественному результату. Практические задачи, поставленные преподавателем, выполнял творчески, осмысленно. Цель была достигнута, в классе была дружеская атмосфера и взаимопонимание.

Самойлова Ю.С.
Преподаватель