| ← | Афиша на Октябрь | → | ||||
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
1
|
2
02 окт 2021 09:30
Время 02.10.2021 09.30
02 окт 2021 15:30
Время 22.10.2021 15.30 |
3
| ||||
|
4
|
5
05 окт 2021 16:00
Время 05.10.21 16.00
05 окт 2021 09:30
Время 05.10.2021 09.30 |
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
17
|
|
18
|
19
|
20
|
21
|
22
|
23
|
24
|
|
25
|
26
|
27
|
28
28 окт 2021 16:00
Время 28.10.2021 16.00 |
29
|
30
30 окт 2021 12:00
Время 30.10.2021 12.00
30 окт 2021 12:00
|
31
|
Открытый урок «Роль аппликатуры в работе над произведением»
21 ноября преподаватель Бакштеева И.С. провела открытый урок по теме «Роль аппликатуры в работе над произведением» с ученицей 2 класса – Ивановой Софией.
Цель урока: Выбор удобной аппликатуры в работе над произведениями.
В ходе урока были использованы разнообразные формы работы: показ, прослушивание, анализ, беседа, упражнения.
Для достижения высот исполнительского мастерства гитаристу необходимо в своём музыкальном развитии пройти все стадии обучения игре на гитаре: это правильная посадка и постановка рук, освоение нотной грамоты и многое другое. Очень важным в развитии учащегося-гитариста является освоение и техники игры на инструменте, и умение применять ее на практике для достижения художественной выразительности музыкального произведения.
Технические возможности игры на гитаре очень разнообразны. В этом и заключается сложность освоения инструмента. Это трудное и в тоже время увлекательное занятие, которое в большей мере зависит от подбора грамотной, удобной аппликатуры
Безусловно, чем большим количеством возможностей и технических приёмов будет владеть гитарист, тем больше его игра будет содержательной и оригинальной.
Основной блок урока составила работа над произведениями «Неаполитанский танец» неизвестный композитор и «Кукла» С.Ветушко. Были отработаны отрывки, вызывающие технические сложности, определены все приемы игры и штрихи.
Урок прошёл в дружеской и позитивной атмосфере, цели урока достигнуты.




Преподаватель
Образовательные ресурсы







