| ← | Афиша на Апрель | → | ||||
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
| ||
|
6
|
7
07 апр 2026 10:30
Время: 07.04.2026 10.30 |
8
08 апр 2026 16:00
Время: 08.04.2026 16.00 |
9
09 апр 2026 15:00
Время: 08.04.2026 16.00
09 апр 2026 10:30
Время: 09.04.2026 10.30 |
10
|
11
|
12
|
|
13
13 апр 2026 13:00
Время: 08.04.2026 13.00 |
14
14 апр 2026 16:00
Время: 14.04.2026 16.00
14 апр 2026 15:00
Время: 14.04.2026 15.00 |
15
|
16
16 апр 2026 09:00
Время: 16.04.2026 09.00 |
17
17 апр 2026 16:30
Время: 17.04.2026 16.30 |
18
|
19
|
|
20
|
21
|
22
22 апр 2026 16:00
Время: 22.04.2026 16.00 |
23
23 апр 2026 15:00
Время: 23.04.2026 15.00
23 апр 2026 16:00
Время: 08.04.2026 16.00 |
24
24 апр 2026 17:30
Время: 24.04.2026 17.30
24 апр 2026 13:00
Время: 24.04.2026 13.00 |
25
25 апр 2026 14:00
Время: 25.04.2026 14.00
25 апр 2026 12:00
Время: 25.04.2026 12.00 |
26
|
|
27
27 апр 2026 10:00
Время: 24.04.2026 10.00 |
28
28 апр 2026 16:00
Время: 288.04.2026 16.00 |
29
|
30
30 апр 2026 11:00
Время: 30.04.2026 11.00 | |||
Открытый городской урок по музыкальной литературе
13 марта 2024 года на базе СШ №5 состоялся открытый урок преподавателя Головинской Т.Е. по предмету музыкальная литература с обучающимися7(8) класса на тему «Итоговое занятие по теме «Жизнь и творчество Н.А. Римского-Корсакова».
Цель урока: повторить, закрепить и обобщить знания о творчестве Н.А. Римского-Корсакова, его значении в развитии классической музыки и современного искусства.
Задачи
• Образовательная: повторение и обобщение творчества Н.А. Римского-Корсакова на примере оперы «Снегурочка» и симфонической сюиты «Шехеразада»;
• Развивающая: развить умение анализировать, делать выводы, применять знания на практике;
• Воспитательная: воспитывать чувство восприятия и наслаждения музыкой Н.А. Римского-Корсакова.
Этап повторения и закрепления материала, включал в себя: выступление Маленковой Алены по теме ее творческого проекта «Сказочник из Тихвина», блиц опрос всего класса по жизни и творчестве композитора, решение кроссворда у доски. Основной этап урока –проверка знаний заключался в написании музыкальной викторины и решении теста. На этапе обобщения знаний, обучающиеся размышляли о новаторстве композитора, о ценности и значении творчества Н.А. Римского-Корсакова в мировой музыкальной культуре, влиянии творчества композитора на развитие современного искусства музыки, хореографии, живописи, кинематографии и других видов искусства.
Цель урока достигнута. Обучающиеся показали хорошие знания по теме, на уроке царила творческая атмосфера.
Преподаватель
Образовательные ресурсы