Афиша на Ноябрь
ПнВтСрЧтПтСбВс
    
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
15 ноя 2024 15:30

Время: 15.11.2024 15:30
Место: ДШИ №3

16
17
18
19
19 ноя 2024 15:30

Время: 19.11.2024 15:30
Место: СШ№36

20
20 ноя 2024 14:00

Время: 20.11.2024 14:00

Место: ДШИ №3

20 ноя 2024 09:00

Время: 20.11.2024 09.00
Место: д/с "Белочка"

21
21 ноя 2024 15:00

Время: 21.11.2024 15:00
Место: СШ №36

22
22 ноя 2024 15:30

Время: 22.11.2024 15:30
Место: д/с №24

22 ноя 2024 15:30

Время: 22.11.2024 15:30
Место: д/с "Салют"

23
23 ноя 2024 12:00

Время: 23.11.2024 12:00
Место: ДШИ №3

24
25
26
26 ноя 2024 16:00

Время: 26.11.2024 16:00
Место: СШ№36

27
27 ноя 2024 15:30

Время: 27.11.2024 15:30
Место: д/с Дюймовочка"

28
28 ноя 2024 15:00

Время: 28.11.2024 15:00
Место: СШ№36

29
29 ноя 2024 16:00

Время: 29.11.2024 16:00
Место: д/с "Пчёлка"

29 ноя 2024 15:30

Время: 29.11.2024 15:30
Место: д/с "Аленка"

30
30 ноя 2024 12:00

Время: 30.11.2024 12:00
Место: ДШИ №3

 
Берешь взятку? Загляни в будущее

Открытый городской урок по музыкальной литературе

13 марта 2024 года на базе СШ №5 состоялся открытый урок преподавателя Головинской Т.Е. по предмету музыкальная литература с обучающимися7(8) класса на тему «Итоговое занятие по теме «Жизнь и творчество Н.А. Римского-Корсакова».

Цель урока: повторить, закрепить и обобщить знания о творчестве Н.А. Римского-Корсакова, его значении в развитии классической музыки и современного искусства.

Задачи

• Образовательная: повторение и обобщение творчества Н.А. Римского-Корсакова на примере оперы «Снегурочка» и симфонической сюиты «Шехеразада»;

• Развивающая: развить умение анализировать, делать выводы, применять знания на практике;

• Воспитательная: воспитывать чувство восприятия и наслаждения музыкой Н.А. Римского-Корсакова.

Этап повторения и закрепления материала, включал в себя: выступление Маленковой Алены по теме ее творческого проекта «Сказочник из Тихвина», блиц опрос всего класса по жизни и творчестве композитора, решение кроссворда у доски. Основной этап урока –проверка знаний заключался в написании музыкальной викторины и решении теста. На этапе обобщения знаний, обучающиеся размышляли о новаторстве композитора, о ценности и значении творчества Н.А. Римского-Корсакова в мировой музыкальной культуре, влиянии творчества композитора на развитие современного искусства музыки, хореографии, живописи, кинематографии и других видов искусства.

Цель урока достигнута. Обучающиеся показали хорошие знания по теме, на уроке царила творческая атмосфера.

Головинская Т.Е.
Преподаватель