| ← | Афиша на Апрель | → | ||||
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
1
|
2
| |||||
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
|
10
|
11
11 апр 2023 16:00
Время: 11.04.2023 16:00 |
12
12 апр 2023 16:00
Время: 12.04.2023 14:00 |
13
|
14
14 апр 2023 16:00
Время: 14.04.2023 16:00 |
15
15 апр 2023 14:00
Время: 15.04.2023 14:00 |
16
|
|
17
|
18
|
19
19 апр 2023 15:00
Время: 19.04.2023 15:00
19 апр 2023 09:00
Время: 19.04.2023 9:00 |
20
20 апр 2023 16:00
Время: 20.04.2023 16:00 |
21
21 апр 2023 16:00
Время: 21.04.2023 16:00
21 апр 2023 13:00
Время: 21.04.2023 13:00
21 апр 2023 16:00
Школьный конкурс хореографического мастерства для уч-ся 4 кл. Время: 21.04.2023 16:00 |
22
|
23
|
|
24
|
25
|
26
|
27
|
28
28 апр 2023 16:00
Отчетный концерт Время: 28.04.2023 16:00
28 апр 2023 10:00
Время: 28.04.2023 10:00 |
29
|
30
|
Открытый городской урок преподавателя Костишеной И.И.
13 февраля 2024 в «ДШИ № 3 им. О.Б. Воронец» состоялся открытый городской урок по специальности «Фортепиано» преподавателя высшей квалификационной категории Костишеной Инны Ивановны с обучающимися Логуновой Полиной (6 класс) и Орловой Таисией (7 класс).
Тема: «Методы и приёмы работы над штрихами в этюдах, в классе фортепиано»
Цель урока: повышение качества исполнения этюдов
Задачи урока:
1. Научить применять различные приёмы и способы игры в этюдах с разными видами фортепианной техники, а также виды штрихов: легато, стаккато, нон легато. Познакомить обучающихся с некоторыми фактами биографии композиторов К.Черни, Л.Шитте.
2.Развивать творческий подход к этюдам, расширение музыкального кругозора, повышение технического уровня исполнения на фортепиано.
3. Воспитать в ученике настойчивость и терпение в преодолении трудностей.
Педагог объяснил, что этюды являются неотъемлемой частью технической базы обучающегося, основой, на которой строится дальнейшее его музыкальное развитие. Приёмы и навыки, приобретённые в процессе изучения гамм, аккордов, арпеджио и этюдов значительно упрощают изучение текста музыкальных произведений, развивают тонально-гармоническое восприятие материала.
На протяжении всего урока применялись следующие методы: словесный, наглядный, практический, метод активизации логического мышления, метод сравнения и обобщения, метод развития творческих способностей, метод стимулирования, игровой, была применена технология развивающего и здоровьесберегающего обучения.
В процессе урока обучающиеся были активны, внимательны, заинтересованы. Практические задачи выполнялись творчески, осмысленно. Тема раскрыта.
Преподаватель
Образовательные ресурсы