| ← | Афиша на Февраль | → | ||||
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
1
| ||||||
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
08 фев 2026 11:00
Время: 08.02.2026 11.00 |
|
9
|
10
|
11
11 фев 2026 16:00
Время: 11.02.2026 16.00 |
12
12 фев 2026 16:00
Время: 12.02.2026 16.00 |
13
|
14
|
15
|
|
16
16 фев 2026 09:00
Время: 16.02.2026 09.00 |
17
|
18
|
19
19 фев 2026 15:00
Время: 19.02.2026 15.00 |
20
|
21
|
22
22 фев 2026 15:00
Время: 12.02.2026 16.00 |
|
23
|
24
|
25
25 фев 2026 12:00
Время: 25.02.2026 12.00 |
26
26 фев 2026 14:00
Время: 26.02.2026 14.00 |
27
27 фев 2026 16:00
Время: 27.02.2026 16.00 |
28
| |
Открытый городской урок преподавателя Костишеной И.И.
13 февраля 2024 в «ДШИ № 3 им. О.Б. Воронец» состоялся открытый городской урок по специальности «Фортепиано» преподавателя высшей квалификационной категории Костишеной Инны Ивановны с обучающимися Логуновой Полиной (6 класс) и Орловой Таисией (7 класс).
Тема: «Методы и приёмы работы над штрихами в этюдах, в классе фортепиано»
Цель урока: повышение качества исполнения этюдов
Задачи урока:
1. Научить применять различные приёмы и способы игры в этюдах с разными видами фортепианной техники, а также виды штрихов: легато, стаккато, нон легато. Познакомить обучающихся с некоторыми фактами биографии композиторов К.Черни, Л.Шитте.
2.Развивать творческий подход к этюдам, расширение музыкального кругозора, повышение технического уровня исполнения на фортепиано.
3. Воспитать в ученике настойчивость и терпение в преодолении трудностей.
Педагог объяснил, что этюды являются неотъемлемой частью технической базы обучающегося, основой, на которой строится дальнейшее его музыкальное развитие. Приёмы и навыки, приобретённые в процессе изучения гамм, аккордов, арпеджио и этюдов значительно упрощают изучение текста музыкальных произведений, развивают тонально-гармоническое восприятие материала.
На протяжении всего урока применялись следующие методы: словесный, наглядный, практический, метод активизации логического мышления, метод сравнения и обобщения, метод развития творческих способностей, метод стимулирования, игровой, была применена технология развивающего и здоровьесберегающего обучения.
В процессе урока обучающиеся были активны, внимательны, заинтересованы. Практические задачи выполнялись творчески, осмысленно. Тема раскрыта.
Преподаватель
Образовательные ресурсы