← Афиша на Ноябрь →
ПнВтСрЧтПтСбВс
      
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
10 ноя 2020 16:00

Время 10.11.2020 16.00
Место: СШ №36

11
12
12 ноя 2020 15:30

Время 12.11.2020 15.30
Место: СШ №36

12 ноя 2020 15:30

Время 12.11.2020 15.30
Место: СШ №36

12 ноя 2020 11:00

Время 12.11.2020 11.00
Место: СШ № 17

13
14
15
16
16 ноя 2020 16:30

Время 16.11.2020 16.30
Место: д\с «Семицветик»

17
18
18 ноя 2020 13:00

Время 18.11.2020 13.00
Место: СШ № 5

19
20
20 ноя 2020 16:30

Время 20.11.2020 16.30
Место: СШ №36

21
22
23
23 ноя 2020 15:45

Время 23.11.2020 15.45
Место: ДШИ № 3

24
25
25 ноя 2020 15:00

Время 25.11.2020 15.00
Место: СШ № 5

26
27
27 ноя 2020 16:00

Время 27.11.2020 16.00
Место: СШ №36

28
29
30
30 ноя 2020 10:30

Время 30.11.2020 10.30
Место: д/с Центр диагностики

      
Берешь взятку? Загляни в будущее

Открытый городской урок преподавателя Костишеной И.И.

13 февраля 2024 в «ДШИ № 3 им. О.Б. Воронец» состоялся открытый городской урок по специальности «Фортепиано» преподавателя высшей квалификационной категории Костишеной Инны Ивановны с обучающимися Логуновой Полиной (6 класс) и Орловой Таисией (7 класс).

Тема: «Методы и приёмы работы над штрихами в этюдах, в классе фортепиано»
Цель урока: повышение качества исполнения этюдов

Задачи урока:

1. Научить применять различные приёмы и способы игры в этюдах с разными видами фортепианной техники, а также виды штрихов: легато, стаккато, нон легато. Познакомить обучающихся с некоторыми фактами биографии композиторов К.Черни, Л.Шитте.

2.Развивать творческий подход к этюдам, расширение музыкального кругозора, повышение технического уровня исполнения на фортепиано.

3. Воспитать в ученике настойчивость и терпение в преодолении трудностей.

Педагог объяснил, что этюды являются неотъемлемой частью технической базы обучающегося, основой, на которой строится дальнейшее его музыкальное развитие. Приёмы и навыки, приобретённые в процессе изучения гамм, аккордов, арпеджио и этюдов значительно упрощают изучение текста музыкальных произведений, развивают тонально-гармоническое восприятие материала.

На протяжении всего урока применялись следующие методы: словесный, наглядный, практический, метод активизации логического мышления, метод сравнения и обобщения, метод развития творческих способностей, метод стимулирования, игровой, была применена технология развивающего и здоровьесберегающего обучения.

В процессе урока обучающиеся были активны, внимательны, заинтересованы. Практические задачи выполнялись творчески, осмысленно. Тема раскрыта.

Костишена И.И.
Преподаватель