Афиша на Апрель
ПнВтСрЧтПтСбВс
  
1
2
3
4
5
6
7
07 апр 2026 10:30

Время: 07.04.2026 10.30
Место: д/с «Семицветик»

8
08 апр 2026 16:00

Время: 08.04.2026 16.00
Место: СШ№5

9
09 апр 2026 15:00

Время: 08.04.2026 16.00
Место: СШ№17

09 апр 2026 10:30

Время: 09.04.2026 10.30
Место: д/с «Пчелка»

10
11
12
13
13 апр 2026 13:00

Время: 08.04.2026 13.00
Место: СШ№39

14
14 апр 2026 16:00

Время: 14.04.2026 16.00
Место: ЦО№3 «Звездный»

14 апр 2026 15:00

Время: 14.04.2026 15.00
Место: д/с №24

15
16
16 апр 2026 09:00

Время: 16.04.2026 09.00
Место: д/с№66 «Белочка»

17
17 апр 2026 16:30

Время: 17.04.2026 16.30
Место: ДШИ№3

18
19
20
21
22
22 апр 2026 16:00

Время: 22.04.2026 16.00
Место: СШ№5

23
23 апр 2026 15:00

Время: 23.04.2026 15.00
Место: д/с «Аленка»

23 апр 2026 16:00

Время: 08.04.2026 16.00
Место: ДШИ№3

24
24 апр 2026 17:30

Время: 24.04.2026 17.30
Место: ЦО№3 «Звездный»

24 апр 2026 13:00

Время: 24.04.2026 13.00
Место: СШ№17

25
25 апр 2026 14:00

Время: 25.04.2026 14.00
Место: ДШИ№3

25 апр 2026 12:00

Время: 25.04.2026 12.00
Место: ДШИ№3

26
27
27 апр 2026 10:00

Время: 24.04.2026 10.00
Место: д/с «Центр диагностики и консультирования»

28
28 апр 2026 16:00

Время: 288.04.2026 16.00
Место: ДШИ№3

29
30
30 апр 2026 11:00

Время: 30.04.2026 11.00
Место: ДК «Шарм»

   
Берешь взятку? Загляни в будущее

Открытый городской урок преподавателя Самойловой Ю.С.

11 декабря 2023 года на базе СШ № 5 состоялся городской открытый урок по классу аккордеона преподавателя ДШИ №3 им. О.Б. Воронец Самойловой Юлии Сергеевны с учеником 2 класса Баховым Никитой на тему «Работа над выразительностью в классе аккордеона».

Ученик-музыкант должен осознавать задачу своей деятельности. Прежде всего, это создание художественного образа музыкального произведения посредством своего инструмента – аккордеона.

Работа над музыкальным произведением – это длительный, поэтапный, варьируемый процесс, результат которого проверяется на сцене. Воспитание осознанного отношения к музыкально-выразительным средствам композитора и исполнителя необходимо начинать с первых шагов обучения. До учащегося необходимо донести мысль о том, что исполнитель несет этическую ответственность перед слушателем за качество воплощения авторского музыкального образа, за точность и выразительность своей музыкальной речи. В задачу педагога входит освоение учеником средств музыкальной выразительности, при помощи которых достигается художественный результат. Этими средствами являются мелодия, гармония, лад, тембр, регистр, ритм, динамические оттенки, штрихи, темп.

В ходе урока Самойловой Ю.С. велась работанад развитием умений пользоваться средствами музыкальной выразительности для эмоционального, выразительного воспроизведения художественного образа в произведениях. Воспитание творческого отношения к работе над художественным произведением. Были использованы различные методы работы: словесные, наглядные, практические. На уроке ученик была активным и внимательным, стремился к качественному результату. Практические задачи, поставленные преподавателем, выполнял творчески, осмысленно. Цель была достигнута, в классе была дружеская атмосфера и взаимопонимание.


Самойлова Ю.С.
Преподаватель