← Афиша на Декабрь →
ПнВтСрЧтПтСбВс
      
1
2
02 дек 2024 16:00

Время: 02.12.2024 16:00
Место: СШ №36

3
4
04 дек 2024 14:00

Время: 04.12.2024 14.00
Место: СШ №36

04 дек 2024 14:00

Время: 04.12.2024 14:00
Место: СШ №5

5
6
06 дек 2024 10:00

Время: 06.12.2024 10.00
Место: д/с "Огонек"

7
8
9
09 дек 2024 10:00

Время: 09.12.2024 10:00
Место: д/с "Центр диагностики и консультирования"

10
10 дек 2024 10:00

Время: 10.12.2024 10:00
Место: д/с "Огонек"

11
11 дек 2024 15:00

Время: 11.12..2024 15:00
Место: СШ №36

12
12 дек 2024 14:45

Время: 12.12.2024 14:45
Место: СШ №5

13
13 дек 2024 14:30

Время: 13.12.2024 14:30
Место: СШ №36

13 дек 2024 15:00

Время: 13.12.2024 15:00
Место: д/с "Огонек"

14
15
16
17
18
18 дек 2024 11:00

Время: 18.12.2024 15:30
Место: д/с "Сосенка"

18 дек 2024 16:00

Время: 18.12.2024 16:00
Место: д/с "Исток"

18 дек 2024 12:00

Время: 18.12.2024 12:00
Место: ДШИ №3

19
20
21
21 дек 2024 13:30

Время: 21.12.2024 13:30
Место: ДШИ №3

22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
     
Берешь взятку? Загляни в будущее

Открытый городской урок преподавателя Самойловой Ю.С.

11 декабря 2023 года на базе СШ № 5 состоялся городской открытый урок по классу аккордеона преподавателя ДШИ №3 им. О.Б. Воронец Самойловой Юлии Сергеевны с учеником 2 класса Баховым Никитой на тему «Работа над выразительностью в классе аккордеона».

Ученик-музыкант должен осознавать задачу своей деятельности. Прежде всего, это создание художественного образа музыкального произведения посредством своего инструмента – аккордеона.

Работа над музыкальным произведением – это длительный, поэтапный, варьируемый процесс, результат которого проверяется на сцене. Воспитание осознанного отношения к музыкально-выразительным средствам композитора и исполнителя необходимо начинать с первых шагов обучения. До учащегося необходимо донести мысль о том, что исполнитель несет этическую ответственность перед слушателем за качество воплощения авторского музыкального образа, за точность и выразительность своей музыкальной речи. В задачу педагога входит освоение учеником средств музыкальной выразительности, при помощи которых достигается художественный результат. Этими средствами являются мелодия, гармония, лад, тембр, регистр, ритм, динамические оттенки, штрихи, темп.

В ходе урока Самойловой Ю.С. велась работанад развитием умений пользоваться средствами музыкальной выразительности для эмоционального, выразительного воспроизведения художественного образа в произведениях. Воспитание творческого отношения к работе над художественным произведением. Были использованы различные методы работы: словесные, наглядные, практические. На уроке ученик была активным и внимательным, стремился к качественному результату. Практические задачи, поставленные преподавателем, выполнял творчески, осмысленно. Цель была достигнута, в классе была дружеская атмосфера и взаимопонимание.


Самойлова Ю.С.
Преподаватель