| ← | Афиша на Март | → | ||||
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
1
01 мар 2025 11:00
Время: 01.03.2025 11.00
01 мар 2025 11:00
Время: 01.03.2025 11.00 |
2
| |||||
|
3
03 мар 2025 15:30
Время: 03.03.2025 15.30 |
4
04 мар 2025 17:00
Время: 04.03.2025 17.00
04 мар 2025 16:00
Время: 04.03.2025 16.00 ![]() |
5
05 мар 2025 15:00
Время: 05.03.2025 15.00
05 мар 2025 15:15
Время: 05.03.2025 15.15 |
6
06 мар 2025 16:00
Время: 06.03.2025 16.00 |
7
|
8
|
9
|
|
10
|
11
|
12
12 мар 2025 09:00
Время: 12.03.2025 09.00
12 мар 2025 14:00
Время: 12.03.2025 14.00 дата уточняется |
13
|
14
|
15
|
16
|
|
17
17 мар 2025 14:00
Время: 17.03.2025 14.00
17 мар 2025 15:00
Время: 17.03.2025 15.00 |
18
|
19
|
20
20 мар 2025 15:30
Время: 20.03.2025 15.30 |
21
|
22
|
23
23 мар 2025 10:00
Время: 23.03.2025 10.00 |
|
24
|
25
|
26
|
27
|
28
|
29
|
30
|
|
31
| ||||||
Открытый городской урок преподавателя Мымликовой Ю.В.
23 ноября 2023 г. в ДШИ №3 им.О.Б.Воронец состоялся открытый городской урок по специальности «Домра» преподавателя Мымликовой Ю.В. ( концертмейстер Лойко Л.Л.) с обучающимся 8 класса Ковалёвым Вадимом.
Тема урока: «Работа над звуком в процессе изучения произведений в классе домры»
Цель урока: Освоить основные принципы звукоизвлечения на инструменте, научиться преодолевать технические трудности.
Работать над средствами музыкальной выразительности: динамическими оттенками, штрихами и соответствующе применять их в раскрытии музыкального образа. В ходе урока преподавателем были использованы различные методы работы: словесные, наглядные, практические. Ученик на уроке вёл себя уверенно, смело, был активен , внимателен и прилежен.
Практические задачи, поставленные преподавателем , ученик выполнял осознанно, стремясь к качественному результату, овладевал красивым звучанием на инструменте- это одна из задач , стоящих перед домристом – исполнителем. Урок прошёл в дружеской обстановке. Между педагогом и учеником было полное взаимопонимание, цели и задачи достигнуты.



Преподаватель
Образовательные ресурсы








