| ← | Афиша на Декабрь | → | ||||
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
1
|
2
|
3
|
4
04 дек 2025 09:00
Время: 04.12.2025 09.00 |
5
05 дек 2025 13:30
Время: 05.12.2025 13.30 |
6
|
7
|
|
8
|
9
|
10
|
11
11 дек 2025 15:30
Время: 11.12.2025 15.30 |
12
|
13
13 дек 2025 11:00
Время: 13.12.2025 11.00 |
14
|
|
15
|
16
|
17
|
18
18 дек 2025 14:00
Время: 18.12.2025 14.00 |
19
|
20
|
21
|
|
22
|
23
23 дек 2025 18:00
Время: 23.12.2025 18.00 |
24
|
25
|
26
|
27
|
28
|
|
29
|
30
|
31
| ||||
Результаты II школьного дистанционного конкурса «В ритме души - 2022»
15 декабря 2022 года состоялся II школьный дистанционный конкурс «В ритме души- 2022» в рамках программы «Одарённый ребёнок».
Подготовила руководитель МО отделения народных инструментов и скрипки Мымликова Ю.В.
Конкурс проходил в разных номинациях: солист и ансамбль.
Выступление участников оценивало компетентное жюри в составе: Мымликовой Ю.В. - преп. домры, Самойловой Ю.С. - преп. аккордеона, Бакштеева И.С.- преп. гитары.
В подготовке конкурсантов принимала участие концертмейстер Лойко Л.Л.
Поздравляем ребят, а также их преподавателей с достигнутыми результатами, и желаем им творческих побед в предстоящих конкурсах!
№ |
Ф.И. участника |
Преподаватель |
Результат (лауреат) |
1 |
Агалакова Мария |
Мымликова Ю.В. |
I ст. |
2 |
Расулов Игорь |
Мищенков С.В. |
I ст. |
3 |
Дейкина Вера |
Самойлова Ю.С. |
I ст. |
4 |
Маленкова Алёна |
Самойлова Ю.С. |
I ст. |
5 |
Москалёв Захар |
Михайлова Н.М. |
I ст. |
6 |
Зуйкова Янита |
Бакштеева И.С. |
I ст. |
7 |
Парфенов Илья |
Михайлова Н.М. |
II ст. |
8 |
Соколова Вероника |
Михайлова Н.М |
II ст. |
9 |
Ковалёв Вадим |
Мымликова Ю.В. |
II ст. |
10 |
Дейкина Вера, Маленкова Алёна |
Самойлова Ю.С. |
II ст. |
11 |
Аниськин Дмитрий |
Карабешкина Э.А. |
III ст. |
12 |
Жильцова Полина |
Бакштеева И.С. |
III ст. |
13 |
Черненков Лев |
Михайлова Н.М. |
III ст. |
14 |
Новиков Всеволод |
Карабешкина Э.А. |
III ст. |
15 |
Дьяконова Анастасия |
Мымликова Ю.В. |
Дипломант I ст. |
Преподаватель
Образовательные ресурсы







