| ← | Афиша на Март | → | ||||
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
1
| ||||||
|
2
|
3
03 мар 2020 16:00
Время 03.03.2020 16.00
03 мар 2020 16:00
Время 03.03.2020 16.00 |
4
04 мар 2020 13:30
Время 04.03.2020 13.30
04 мар 2020 12:00
Время 04.03.2020 12.00 |
5
05 мар 2020 15:30
Время 05.03.2020 15.30
05 мар 2020 18:30
Время 05.03.2020 18.30
05 мар 2020 15:00
Время 05.03.2020 15.00 |
6
06 мар 2020 15:30
Время 06.03.2020 15.30 |
7
|
8
|
|
9
|
10
|
11
|
12
12 мар 2020 11:00
Время 12.03.2020 11.00
12 мар 2020 14:30
Время 12.03.2020 14.30 |
13
13 мар 2020 16:00
Время 13.03.2020 16.00
13 мар 2020 14:30
Время 13.03.2020 14.30 |
14
|
15
|
|
16
|
17
|
18
18 мар 2020 10:00
Время 18.03.2020 10.00 |
19
|
20
|
21
21 мар 2020 10:00
Время 21.03.2020 10.00 |
22
|
|
23
|
24
|
25
|
26
|
27
|
28
|
29
|
|
30
|
31
| |||||
Городской открытый урок преподавателя Самойловой Ю.С.
5 декабря 2022 года на базе СШ № 5 состоялся городской открытый урок по классу аккордеона преподавателя ДШИ №3 им. О.Б. Воронец Самойловой Юлии Сергеевны с ученицей 4 класса Дейкиной Верой на тему «Работа над художественным образом в классе аккордеона».
Основная цель и задачи урока: Работа над динамикой и создание художественного образа — один из этапов работы над музыкальным произведением. Активизиция творческой деятельности учащегося, работа над выразительностью исполнения компонентов музыкального языка, в том числе и правильного звукоизвлечения, раскрытие художественногообраза исполняемых произведений. Развитие умений пользоваться средствами музыкальной выразительности для эмоционального, выразительного воспроизведения художественного образа в произведениях. Воспитание творческого отношения к работе над художественным развитием.
В ходе урока Самойловой Ю.С. были использованы различные методы работы: словесные, наглядные, практические. Велась работа над технически сложными местами в изучаемых произведениях. Добивались единого метроритма, следили за чёткой сменой меха и аппликатурой. Работали над художественным образом в изучаемых пьесах, добивались яркого динамического волнообразного развития. На уроке ученица была активна, внимательна, прилежна. Практические задачи, поставленные преподавателем, выполняла творчески, осмысленно, стремилась к качественному результату. Цель была достигнута, в классе была дружеская атмосфера и взаимопонимание.


Преподаватель
Образовательные ресурсы







