| ← | Афиша на Декабрь | → | ||||
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
1
|
2
|
3
| ||||
|
4
|
5
|
6
06 дек 2023 15:30
Время: 06.12.2023 15:30 |
7
|
8
08 дек 2023 16:00
Время: 08.12.2023 16:00
08 дек 2023 10:00
Время: 08.12.2023 10:00
08 дек 2023 10:00
Время: 08.12.2023 10:00 |
9
|
10
|
|
11
11 дек 2023 15:30
Время: 11.12.2023 15:30 |
12
|
13
|
14
|
15
15 дек 2023 16:00
Время: 15.12.2023 16:00
15 дек 2023 15:15
Время: 15.12.2023 15:15 |
16
|
17
|
|
18
18 дек 2023 10:30
Время: 18.12.2023 10:30 |
19
|
20
20 дек 2023 14:30
«Новогодний хоровод» - концерт Время: 20.12.2023 14:30
20 дек 2023 14:00
Конкурс Время: 20.12.2023 14:00 |
21
21 дек 2023 14:00
Конкурс Время: 21.12.2023 14:00
21 дек 2023 10:00
Время: 21.12.2023 10:00 |
22
22 дек 2023 18:00
Время: 22.12.2023 18:00
22 дек 2023 17:00
Время: 22.12.2023 17:00
22 дек 2023 13:00
Время: 22.12.2023 13:00 |
23
23 дек 2023 12:00
Время: 23.12.2023 12:00 |
24
|
|
25
|
26
|
27
27 дек 2023 16:00
Время: 27.12.2023 16:00 |
28
|
29
|
30
|
31
|
Городской открытый урок преподавателя Самойловой Ю.С.
5 декабря 2022 года на базе СШ № 5 состоялся городской открытый урок по классу аккордеона преподавателя ДШИ №3 им. О.Б. Воронец Самойловой Юлии Сергеевны с ученицей 4 класса Дейкиной Верой на тему «Работа над художественным образом в классе аккордеона».
Основная цель и задачи урока: Работа над динамикой и создание художественного образа — один из этапов работы над музыкальным произведением. Активизиция творческой деятельности учащегося, работа над выразительностью исполнения компонентов музыкального языка, в том числе и правильного звукоизвлечения, раскрытие художественногообраза исполняемых произведений. Развитие умений пользоваться средствами музыкальной выразительности для эмоционального, выразительного воспроизведения художественного образа в произведениях. Воспитание творческого отношения к работе над художественным развитием.
В ходе урока Самойловой Ю.С. были использованы различные методы работы: словесные, наглядные, практические. Велась работа над технически сложными местами в изучаемых произведениях. Добивались единого метроритма, следили за чёткой сменой меха и аппликатурой. Работали над художественным образом в изучаемых пьесах, добивались яркого динамического волнообразного развития. На уроке ученица была активна, внимательна, прилежна. Практические задачи, поставленные преподавателем, выполняла творчески, осмысленно, стремилась к качественному результату. Цель была достигнута, в классе была дружеская атмосфера и взаимопонимание.
Преподаватель
Образовательные ресурсы