| ← | Афиша на Ноябрь | → | ||||
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
| ||
|
6
06 ноя 2023 10:30
Время: 06.11.2023 10:30 |
7
07 ноя 2023 14:00
Время: 07.11.2023 14:00 |
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
|
13
|
14
14 ноя 2023 14:00
Время: 14.11.2023 14:00 |
15
|
16
|
17
|
18
|
19
|
|
20
|
21
21 ноя 2023 16:00
Время: 21.11.2023 16:00 |
22
22 ноя 2023 13:30
Время: 22.11.2023 13:30
22 ноя 2023 15:00
Время: 22.11.2023 15:00 |
23
23 ноя 2023 17:00
Конкурсно-развлекательная программа, посвященная дню матери «Мама и дочка» Время: 23.11.2023 17:00
23 ноя 2023 15:00
Время: 23.11.2023 15:00 |
24
24 ноя 2023 16:00
Время: 24.11.2023 16:00
24 ноя 2023 16:00
Время: 24.11.2023 16:00
24 ноя 2023 15:30
Время: 24.11.2023 15:30 |
25
25 ноя 2023 12:00
Конкурс Время: 25.11.2023 12:00 |
26
|
|
27
|
28
28 ноя 2023 16:00
Время: 28.11.2023 16:00
28 ноя 2023 10:57
Время: 28.11.2023 10:00
28 ноя 2023 15:30
Время: 28.11.2023 15:30 |
29
29 ноя 2023 15:30
Время: 29.11.2023 15:30
29 ноя 2023 15:30
Время: 29.11.2023 15:30
29 ноя 2023 12:00
VI школьный конкурс по предмету "Слушание музыки" |
30
| |||
Городской открытый урок преподавателя Самойловой Ю.С.
5 декабря 2022 года на базе СШ № 5 состоялся городской открытый урок по классу аккордеона преподавателя ДШИ №3 им. О.Б. Воронец Самойловой Юлии Сергеевны с ученицей 4 класса Дейкиной Верой на тему «Работа над художественным образом в классе аккордеона».
Основная цель и задачи урока: Работа над динамикой и создание художественного образа — один из этапов работы над музыкальным произведением. Активизиция творческой деятельности учащегося, работа над выразительностью исполнения компонентов музыкального языка, в том числе и правильного звукоизвлечения, раскрытие художественногообраза исполняемых произведений. Развитие умений пользоваться средствами музыкальной выразительности для эмоционального, выразительного воспроизведения художественного образа в произведениях. Воспитание творческого отношения к работе над художественным развитием.
В ходе урока Самойловой Ю.С. были использованы различные методы работы: словесные, наглядные, практические. Велась работа над технически сложными местами в изучаемых произведениях. Добивались единого метроритма, следили за чёткой сменой меха и аппликатурой. Работали над художественным образом в изучаемых пьесах, добивались яркого динамического волнообразного развития. На уроке ученица была активна, внимательна, прилежна. Практические задачи, поставленные преподавателем, выполняла творчески, осмысленно, стремилась к качественному результату. Цель была достигнута, в классе была дружеская атмосфера и взаимопонимание.
Преподаватель
Образовательные ресурсы