| ← | Афиша на Ноябрь | → | ||||
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
1
01 ноя 2022 10:00
Время: 01.11.2022 10:00 |
2
|
3
|
4
|
5
|
6
| |
|
7
|
8
|
9
|
10
10 ноя 2022 14:00
Время: 10.11.2022 14:00 |
11
|
12
|
13
|
|
14
|
15
|
16
16 ноя 2022 14:00
Время: 16.11.2022 14:00
16 ноя 2022 10:00
Время: 16.11.2022 10:00 |
17
17 ноя 2022 14:50
Время: 17.11.2022 14:50 |
18
18 ноя 2022 14:30
Время: 18.11.2022 14:30 |
19
19 ноя 2022 10:30
Время: 19.11.2022 10:30
19 ноя 2022 12:00
Конкурс Время: 19.11.2022 12:00 |
20
|
|
21
|
22
|
23
23 ноя 2022 16:00
Время: 23.11.2022 16:00 |
24
24 ноя 2022 15:00
Время: 24.11.2022 15:00 |
25
25 ноя 2022 18:00
Конкурсно - развлекательная программа, посвященная дню матери Время: 25.11.2022 18:00 |
26
|
27
|
|
28
|
29
29 ноя 2022 17:00
Время: 29.11.2022 17:00
29 ноя 2022 16:00
Время: 29.11.2022 16:00
29 ноя 2022 15:00
Время: 29.11.2022 15:00 |
30
30 ноя 2022 15:30
Время: 30.11.2022 15:30
30 ноя 2022 11:00
Время: 30.11.2022 11:00 | ||||
Городской открытый урок преподавателя Самойловой Ю.С.
5 декабря 2022 года на базе СШ № 5 состоялся городской открытый урок по классу аккордеона преподавателя ДШИ №3 им. О.Б. Воронец Самойловой Юлии Сергеевны с ученицей 4 класса Дейкиной Верой на тему «Работа над художественным образом в классе аккордеона».
Основная цель и задачи урока: Работа над динамикой и создание художественного образа — один из этапов работы над музыкальным произведением. Активизиция творческой деятельности учащегося, работа над выразительностью исполнения компонентов музыкального языка, в том числе и правильного звукоизвлечения, раскрытие художественногообраза исполняемых произведений. Развитие умений пользоваться средствами музыкальной выразительности для эмоционального, выразительного воспроизведения художественного образа в произведениях. Воспитание творческого отношения к работе над художественным развитием.
В ходе урока Самойловой Ю.С. были использованы различные методы работы: словесные, наглядные, практические. Велась работа над технически сложными местами в изучаемых произведениях. Добивались единого метроритма, следили за чёткой сменой меха и аппликатурой. Работали над художественным образом в изучаемых пьесах, добивались яркого динамического волнообразного развития. На уроке ученица была активна, внимательна, прилежна. Практические задачи, поставленные преподавателем, выполняла творчески, осмысленно, стремилась к качественному результату. Цель была достигнута, в классе была дружеская атмосфера и взаимопонимание.
Преподаватель
Образовательные ресурсы