Афиша на Май
ПнВтСрЧтПтСбВс
 
1
2
3
4
04 мая 2018 18:00

время: 04.05.18 18:00

место:  СШ №17

5
05 мая 2018 10:00

время 5-6 мая 2018

место: в концерт- ном зале ГБПОУ «Смоленское областное музыкальное училище имени М. И. Глин- ки» (г. Смоленск, ул. Дзержинского, д. 17).

6
7
8
08 мая 2018 15:00

время: 08.05.18 15:00

место:  ДШИ № 3

9
10
11
11 мая 2018 10:00

Время: 11.05.18 10:00

Место: д\с Ручеёк

11 мая 2018 11:00

Время: 11.05.18 11:00

Место: г/ц «Вишенки»

12
13
14
14 мая 2018 16:00

Время: 14.05.18 16:00

Место: д/с Салют

15
15 мая 2018 15:30

Время: 15.05.18 15:30

Место: д\с правосл.

16
17
18
18 мая 2018 11:00

Время: 18.05.18 11:00

Место: СШ №17

19
19 мая 2018 18:00

Время: 19.05.18 18:00

Место: ДК Железнодор.

20
21
21 мая 2018 12:00

Время: 21.05.18 12:00

Место: СШ №39

22
22 мая 2018 18:00

Время: 22.05.18 18:00

Место: СШ №36

22 мая 2018 17:00

Время: 22.05.18 17:00

Место: СШ №26

23
24
24 мая 2018 16:00

Время: 24.05.18 16:00

Место: СШ №36

25
25 мая 2018 16:00

Время: 25.05.18 16:00

Место: ДШИ №3

26
27
28
29
30
31
   
Берешь взятку? Загляни в будущее

ГОРОДСКОЙ ОТКРЫТЫЙ УРОК СИРОТЕНКО И.Ю.

21 октября 2022 года в Детской школе искусств № 3 им. О.Б. Воронец прошел открытый городской урок преподавателя высшей квалификационной категории Сиротенко Ирины Юрьевны.

Тема урока: «Некоторые аспекты работы над музыкальными произведениями в классе Фортепианного ансамбля»

Цель урока:

  • активизация творческой самостоятельности учащихся, формирование навыков ансамблевой игры.
  • побуждение к адекватной самооценке своей деятельности при выполнении групповых форм работы.

На уроке, в котором приняли участие Марья Сердюк 5 класс и Монахов Михаил 4 класс, были показаны методы и приемы работы над ансамблем, которые помогали ребятам решать ритмические, динамические и художественные задачи.

Урок был выстроен грамотно и профессионально. Преподаватель четко обозначила направление предстоящей на уроке работы, уточнила исполнительские задачи, связанные с особенностями образного строя, формы и музыкального языка исполняемых произведений.

Все выбранные методы и приемы обучения соответствовали содержанию учебного материала, целям, задачам урока, возрастным и индивидуальным особенностям учащихся.

Репертуар, исполненный на уроке, был тщательно продуман и обоснован педагогом.

На уроке отмечалась комфортная психологическая обстановка: царила атмосфера сотрудничества и взаимопонимания.

Сиротенко И.Ю.
Преподаватель