| ← | Афиша на Октябрь | → | ||||
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
1
|
2
02 окт 2025 16:00
Время: 02.10.2025 16.00
02 окт 2025 15:00
Время: 02.10.2025 15.30 |
3
|
4
|
5
| ||
|
6
|
7
|
8
|
9
09 окт 2025 09:00
Время: 09.10.2025 09.00
09 окт 2025 14:30
Время: 15.10.2025 14.30 |
10
|
11
|
12
|
|
13
|
14
|
15
|
16
|
17
|
18
|
19
|
|
20
20 окт 2025 15:30
Время: 20.10.2025 15.30 |
21
|
22
22 окт 2025 15:00
Время: 22.10.2025 15.00 |
23
23 окт 2025 15:30
Время: 23.10.2025 15.30 |
24
24 окт 2025 16:00
Время: 24.10.2025 16.00
24 окт 2025 16:00
Время: 24.10.2025 16.00 |
25
|
26
|
|
27
|
28
|
29
|
30
|
31
| ||
Открытый городской урок преподавателя Костишеной И.И.
Открытый городской урок преподавателя Костишеной И.И. на тему:
«Работа над художественным образом в музыкальном произведении кантиленного характера» с обучающейся 2 класса Филимоненковой Анастасией
16 апреля 2021 года в ДШИ №3 им. О.Б. Воронец состоялся городской открытый урок преподавателя высшей квалификационной категории Костишеной И.И.
Цель урока: развитие и совершенствование навыков работы над штрихами для реализации художественного образа произведения.
Тип урока: комбинированный (закрепление знаний, комплексное применение знаний).
Основные задачи урока:
- закрепить изученные теоретические знания (штрихи, лад, темп, ритм, мелодия, динамика);
- продолжить формирование практических навыков (игра штрихами legato, staccato; работа с динамическими оттенками, исполнение произведения в заданном темпе).
Урок выстроен в форме путешествия в вечернюю сказку и главным помощником в путешествии, у Анастасии был цветик - семицветик. Начался урок с музыкальной композиции «Спокойной ночи, малыши!». Увлекательная беседа, наглядный материал, рисунок, исполнение педагогом пьесы из «Детского альбома» П.И. Чайковского «Мама», подбор стихотворных строк - всё было направлено на создание творческой атмосферы.
В процессе урока Анастасия была активна, внимательна и с интересом собирала цветок из средств музыкальной выразительности. На уроке использовались игровые и интерактивные приемы и методы работы. Интересным моментом был переход к следующей части урока А.Р. Гилли «Тихоокеанские пираты», где использовались упражнения - этюды (наизусть), упражнения на координацию «Кулачки», «Колечки», «Замок».
Запланированная работа выполнена, цели и задачи достигнуты.
Наглядный материал
Выразительные средства музыки
Урок
Филимоненкова Анастасия 2 кл
Образовательные ресурсы