| ← | Афиша на Февраль | → | ||||
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
1
|
2
| |||||
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
07 фев 2025 16:00
Время: 07,02.2025 16.00
07 фев 2025 16:00
Время: 07.02.2025 16.00 |
8
|
9
|
|
10
|
11
11 фев 2025 15:00
Время: 11.02.2025 15.00 |
12
12 фев 2025 12:00
Время: 12.02.2025 12.00 |
13
|
14
14 фев 2025 16:00
Время: 14.02.2025 16.00 |
15
|
16
|
|
17
|
18
|
19
19 фев 2025 16:00
Время: 19.02.2025 16.00 |
20
20 фев 2025 15:00
Время: 20.02.2025 15.00 |
21
|
22
22 фев 2025 15:00
Время: 22.02.2025 15.00 |
23
|
|
24
|
25
|
26
26 фев 2025 15:00
Время: 26.02.2025 15.00
26 фев 2025 14:00
Время: 26.02.2025 14.00 |
27
27 фев 2025 14:00
Время: 27.02.2025 14.00 |
28
| ||
Открытый урок преподавателя Гороничевой А.П.
Открытый урок
преподавателя Гороничевой А.П.
с обучающимися: Мудрининой Е. (4 кл.) и Якутиной В. (5 кл.)
8 декабря 2020 года в ДШИ им. О.Б. Воронец состоялся открытый урок преподавателя фортепиано, заслуженного учителя РФ Гороничевой Аллы Петровны. Тема урока: «Работа над звуком и фразировкой в классе фортепиано».
Целью открытого урока было развитие музыкально – творческого мышления, умение слушать себя в процессе работы над музыкальным произведением, формирование исполнительской, музыкально – теоретической и коммуникативной компетенций обучающихся.
Звуковая выразительность является важнейшим исполнительским средством для воплощения музыкально – художественного замысла. Поэтому работа над звуком занимает центральное место в процессе обучения игре на фортепиано.
Урок был выстроен профессионально грамотно и интересно. Ученикам были предложены тестовые задания для развития концентрации внимания и способности слышать музыкальную ткань произведения в полном объёме (от главных линий до мельчайших деталей).
Интересно прошла работа обучающихся над пьесами смоленских композиторов В. Баркалова «Два петуха» и Т. Симоновой «Прелюдия». В работе над ними педагог добивался выразительности исполнения, умения слушать звук в сочетании с ощущением движения музыки, добиваясь певучего легато, цельности фразировки, яркому раскрытию художественного образа произведения.
На уроке царила творческая атмосфера, хороший психологический контакт с обучающимися, способствующий достижению поставленной цели урока.
На уроке
Гороничева А.П
Якутина В
Образовательные ресурсы