| ← | Афиша на Декабрь | → | ||||
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
1
|
2
|
3
|
4
04 дек 2025 09:00
Время: 04.12.2025 09.00 |
5
05 дек 2025 13:30
Время: 05.12.2025 13.30 |
6
|
7
|
|
8
|
9
|
10
|
11
11 дек 2025 15:30
Время: 11.12.2025 15.30 |
12
|
13
13 дек 2025 11:00
Время: 13.12.2025 11.00 |
14
|
|
15
|
16
|
17
|
18
18 дек 2025 14:00
Время: 18.12.2025 14.00 |
19
|
20
|
21
|
|
22
|
23
23 дек 2025 18:00
Время: 23.12.2025 18.00 |
24
|
25
|
26
|
27
|
28
|
|
29
|
30
|
31
| ||||
Открытый урок преподавателя Гороничевой А.П.
Открытый урок
преподавателя Гороничевой А.П.
с обучающимися: Мудрининой Е. (4 кл.) и Якутиной В. (5 кл.)
8 декабря 2020 года в ДШИ им. О.Б. Воронец состоялся открытый урок преподавателя фортепиано, заслуженного учителя РФ Гороничевой Аллы Петровны. Тема урока: «Работа над звуком и фразировкой в классе фортепиано».
Целью открытого урока было развитие музыкально – творческого мышления, умение слушать себя в процессе работы над музыкальным произведением, формирование исполнительской, музыкально – теоретической и коммуникативной компетенций обучающихся.
Звуковая выразительность является важнейшим исполнительским средством для воплощения музыкально – художественного замысла. Поэтому работа над звуком занимает центральное место в процессе обучения игре на фортепиано.
Урок был выстроен профессионально грамотно и интересно. Ученикам были предложены тестовые задания для развития концентрации внимания и способности слышать музыкальную ткань произведения в полном объёме (от главных линий до мельчайших деталей).
Интересно прошла работа обучающихся над пьесами смоленских композиторов В. Баркалова «Два петуха» и Т. Симоновой «Прелюдия». В работе над ними педагог добивался выразительности исполнения, умения слушать звук в сочетании с ощущением движения музыки, добиваясь певучего легато, цельности фразировки, яркому раскрытию художественного образа произведения.
На уроке царила творческая атмосфера, хороший психологический контакт с обучающимися, способствующий достижению поставленной цели урока.
Образовательные ресурсы







