Афиша на Декабрь
ПнВтСрЧтПтСбВс
      
1
2
02 дек 2024 16:00

Время: 02.12.2024 16:00
Место: СШ №36

3
4
04 дек 2024 14:00

Время: 04.12.2024 14.00
Место: СШ №36

04 дек 2024 14:00

Время: 04.12.2024 14:00
Место: СШ №5

5
6
06 дек 2024 10:00

Время: 06.12.2024 10.00
Место: д/с "Огонек"

7
8
9
09 дек 2024 10:00

Время: 09.12.2024 10:00
Место: д/с "Центр диагностики и консультирования"

10
10 дек 2024 10:00

Время: 10.12.2024 10:00
Место: д/с "Огонек"

11
11 дек 2024 15:00

Время: 11.12..2024 15:00
Место: СШ №36

12
12 дек 2024 14:45

Время: 12.12.2024 14:45
Место: СШ №5

13
13 дек 2024 14:30

Время: 13.12.2024 14:30
Место: СШ №36

13 дек 2024 15:00

Время: 13.12.2024 15:00
Место: д/с "Огонек"

14
15
16
17
18
18 дек 2024 11:00

Время: 18.12.2024 15:30
Место: д/с "Сосенка"

18 дек 2024 16:00

Время: 18.12.2024 16:00
Место: д/с "Исток"

18 дек 2024 12:00

Время: 18.12.2024 12:00
Место: ДШИ №3

19
20
21
21 дек 2024 13:30

Время: 21.12.2024 13:30
Место: ДШИ №3

22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
     
Берешь взятку? Загляни в будущее

Открытый урок преподавателя Гороничевой А.П.

Открытый урок 

преподавателя Гороничевой А.П.

с обучающимися: Мудрининой Е. (4 кл.) и Якутиной В. (5 кл.)

 

8 декабря 2020 года в ДШИ им. О.Б. Воронец состоялся открытый урок преподавателя фортепиано, заслуженного учителя РФ Гороничевой Аллы Петровны. Тема урока: «Работа над звуком и фразировкой в классе фортепиано». 

Целью открытого урока было развитие музыкально – творческого мышления, умение слушать себя в процессе работы над музыкальным произведением, формирование исполнительской, музыкально – теоретической и коммуникативной компетенций обучающихся.

Звуковая выразительность является важнейшим исполнительским средством для воплощения музыкально – художественного замысла. Поэтому работа над звуком занимает центральное место в процессе обучения игре на фортепиано. 

Урок был выстроен профессионально грамотно и интересно. Ученикам были предложены тестовые задания для развития концентрации внимания и способности слышать музыкальную ткань произведения в полном объёме (от главных линий до мельчайших деталей).

Интересно прошла работа обучающихся над пьесами смоленских композиторов В. Баркалова «Два петуха» и Т. Симоновой «Прелюдия». В работе над ними педагог добивался выразительности исполнения, умения слушать звук в сочетании с ощущением движения музыки, добиваясь певучего легато, цельности фразировки, яркому раскрытию художественного образа произведения.

На уроке царила творческая атмосфера, хороший психологический контакт с обучающимися, способствующий достижению поставленной цели урока.

На уроке

Гороничева А.П

Якутина В