Афиша на Октябрь
ПнВтСрЧтПтСбВс
  
1
2
02 окт 2025 16:00

Время: 02.10.2025 16.00
Место: ДШИ №3

02 окт 2025 15:00

Время: 02.10.2025 15.30
Место: СШ №5

3
4
5
6
7
8
9
09 окт 2025 09:00

Время: 09.10.2025 09.00
Место: д/с «Светлячок»

09 окт 2025 14:30

Время: 15.10.2025 14.30
Место: СШ№5

10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
20 окт 2025 15:30

Время: 20.10.2025 15.30
Место: ОЦ №3«Звездный»

21
22
22 окт 2025 15:00

Время: 22.10.2025 15.00
Место: ОЦ №3 «Звездный»

23
23 окт 2025 15:30

Время: 23.10.2025 15.30
Место: д/с «Салют»

24
24 окт 2025 16:00

Время: 24.10.2025 16.00
Место: д/с  «Красная шапочка»

24 окт 2025 16:00

Время: 24.10.2025 16.00
Место: д/с «Ручеек»

25
26
27
28
29
30
31
  
Берешь взятку? Загляни в будущее

Открытый урок преподавателя Гороничевой А.П.

Открытый урок 

преподавателя Гороничевой А.П.

с обучающимися: Мудрининой Е. (4 кл.) и Якутиной В. (5 кл.)

 

8 декабря 2020 года в ДШИ им. О.Б. Воронец состоялся открытый урок преподавателя фортепиано, заслуженного учителя РФ Гороничевой Аллы Петровны. Тема урока: «Работа над звуком и фразировкой в классе фортепиано». 

Целью открытого урока было развитие музыкально – творческого мышления, умение слушать себя в процессе работы над музыкальным произведением, формирование исполнительской, музыкально – теоретической и коммуникативной компетенций обучающихся.

Звуковая выразительность является важнейшим исполнительским средством для воплощения музыкально – художественного замысла. Поэтому работа над звуком занимает центральное место в процессе обучения игре на фортепиано. 

Урок был выстроен профессионально грамотно и интересно. Ученикам были предложены тестовые задания для развития концентрации внимания и способности слышать музыкальную ткань произведения в полном объёме (от главных линий до мельчайших деталей).

Интересно прошла работа обучающихся над пьесами смоленских композиторов В. Баркалова «Два петуха» и Т. Симоновой «Прелюдия». В работе над ними педагог добивался выразительности исполнения, умения слушать звук в сочетании с ощущением движения музыки, добиваясь певучего легато, цельности фразировки, яркому раскрытию художественного образа произведения.

На уроке царила творческая атмосфера, хороший психологический контакт с обучающимися, способствующий достижению поставленной цели урока.

На уроке

Гороничева А.П

Якутина В