| ← | Афиша на Ноябрь | → | ||||
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
1
01 ноя 2022 10:00
Время: 01.11.2022 10:00 |
2
|
3
|
4
|
5
|
6
| |
|
7
|
8
|
9
|
10
10 ноя 2022 14:00
Время: 10.11.2022 14:00 |
11
|
12
|
13
|
|
14
|
15
|
16
16 ноя 2022 14:00
Время: 16.11.2022 14:00
16 ноя 2022 10:00
Время: 16.11.2022 10:00 |
17
17 ноя 2022 14:50
Время: 17.11.2022 14:50 |
18
18 ноя 2022 14:30
Время: 18.11.2022 14:30 |
19
19 ноя 2022 10:30
Время: 19.11.2022 10:30
19 ноя 2022 12:00
Конкурс Время: 19.11.2022 12:00 |
20
|
|
21
|
22
|
23
23 ноя 2022 16:00
Время: 23.11.2022 16:00 |
24
24 ноя 2022 15:00
Время: 24.11.2022 15:00 |
25
25 ноя 2022 18:00
Конкурсно - развлекательная программа, посвященная дню матери Время: 25.11.2022 18:00 |
26
|
27
|
|
28
|
29
29 ноя 2022 17:00
Время: 29.11.2022 17:00
29 ноя 2022 16:00
Время: 29.11.2022 16:00
29 ноя 2022 15:00
Время: 29.11.2022 15:00 |
30
30 ноя 2022 15:30
Время: 30.11.2022 15:30
30 ноя 2022 11:00
Время: 30.11.2022 11:00 | ||||
Работа над штрихами в классе фортепиано
Открытый урок Костишеной И.И.
«Работа над штрихами в классе фортепиано»
8 декабря 2020 в ДШИ № 3 им. О.Б. Воронец состоялся городской открытый урок преподавателя высшей квалификационной категории Костишеной И.И. с обучающейся 2 класса Филимоненковой Анастасией на тему «Работа над штрихами в классе фортепиано».
Цель урока:развитие и совершенствование навыков работы над штрихами для реализации художественного образа произведения.
Средства музыкальной выразительности самым непосредственным образом влияют на характер музыкального произведения, его образ. Необходимо с первых же занятий приучать обучающихся к осмысленной работе над приёмами исполнения (штрихами) – non legato, staccato и legato, качественное и музыкальное исполнение любого музыкального построения.
Педагог дал возможность подключить выдумку, фантазию в работе над пьесами: С. Майкапара «Маленькая сказка», И.Парфёнова «Белочка», Т. Симоновой «Злая собака», результат был отмечен.
В процессе урока Анастасия была активна, внимательна и заинтересована. Выстроенная сюжетная линия каждого произведения помогала в реализации основных образовательных задач. Структура урока выдержана в соответствии с планом работы.
На уроке использовались игровые и интерактивные приемы и методы работы. Хороший психологический контакт преподавателя с ученицей способствовал созданию творческой атмосферы на уроке. Запланированная работа была выполнена, цели и задачи достигнуты.
Образовательные ресурсы







