| ← | Афиша на Апрель | → | ||||
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
| ||
|
6
|
7
07 апр 2026 10:30
Время: 07.04.2026 10.30 |
8
08 апр 2026 16:00
Время: 08.04.2026 16.00 |
9
09 апр 2026 15:00
Время: 08.04.2026 16.00
09 апр 2026 10:30
Время: 09.04.2026 10.30 |
10
|
11
|
12
|
|
13
13 апр 2026 13:00
Время: 08.04.2026 13.00 |
14
14 апр 2026 16:00
Время: 14.04.2026 16.00
14 апр 2026 15:00
Время: 14.04.2026 15.00 |
15
|
16
16 апр 2026 09:00
Время: 16.04.2026 09.00 |
17
17 апр 2026 16:30
Время: 17.04.2026 16.30 |
18
|
19
|
|
20
|
21
|
22
22 апр 2026 16:00
Время: 22.04.2026 16.00 |
23
23 апр 2026 15:00
Время: 23.04.2026 15.00
23 апр 2026 16:00
Время: 08.04.2026 16.00 |
24
24 апр 2026 17:30
Время: 24.04.2026 17.30
24 апр 2026 13:00
Время: 24.04.2026 13.00 |
25
25 апр 2026 14:00
Время: 25.04.2026 14.00
25 апр 2026 12:00
Время: 25.04.2026 12.00 |
26
|
|
27
27 апр 2026 10:00
Время: 24.04.2026 10.00 |
28
28 апр 2026 16:00
Время: 288.04.2026 16.00 |
29
|
30
30 апр 2026 11:00
Время: 30.04.2026 11.00 | |||
Открытый урок «Выразительные средства музыки» по предмету музыкальная литература
24 октября 2020 года на базе СШ № 36 состоялся городской открытый урок по предмету музыкальная литература 1 год обучения на тему «Выразительные средства музыки», который провела преподаватель высшей квалификационной категории Головинская Т.Е.
Основная цель и задачи урока: Закрепить знания о средствах музыкальной выразительности, сформировать комплекс знаний и навыков, способствующих пониманию языка музыки; через образное мышление, через собственное эмоциональное состояние научить учащихся говорить о музыке, выражая свое к ней отношение.
На уроке применялись примерные педагогические технологии: технологии игрового обучения, обучение в сотрудничестве, технологии развития критического мышления, здоровье - сберегающие технологии. В ходе урока были использованы разнообразные формы работы: эмоциональный настрой - прогулка на природе; беседа о выразительных средствах для передачи образа, которые используют поэты, художники и композиторы; ответы на вопросы теста «Выразительные средства музыки»; работа с кроссвордом - повторение основных терминов (заполнение кроссворда, задания учителя к каждому выразительному средству музыки); коллективная творческая работа «Соберем букет выразительных средств» по прослушанному произведению П.И. Чайковского «Октябрь. Осенняя песня» из цикла «Времена года».
Урок прошел в творческой атмосфере, цели урока достигнуты.
Образовательные ресурсы







