← Афиша на Май →
ПнВтСрЧтПтСбВс
 
1
2
3
4
04 мая 2018 18:00

время: 04.05.18 18:00

место:  СШ №17

5
05 мая 2018 10:00

время 5-6 мая 2018

место: в концерт- ном зале ГБПОУ «Смоленское областное музыкальное училище имени М. И. Глин- ки» (г. Смоленск, ул. Дзержинского, д. 17).

6
7
8
08 мая 2018 15:00

время: 08.05.18 15:00

место:  ДШИ № 3

9
10
11
11 мая 2018 10:00

Время: 11.05.18 10:00

Место: д\с Ручеёк

11 мая 2018 11:00

Время: 11.05.18 11:00

Место: г/ц «Вишенки»

12
13
14
14 мая 2018 16:00

Время: 14.05.18 16:00

Место: д/с Салют

15
15 мая 2018 15:30

Время: 15.05.18 15:30

Место: д\с правосл.

16
17
18
18 мая 2018 11:00

Время: 18.05.18 11:00

Место: СШ №17

19
19 мая 2018 18:00

Время: 19.05.18 18:00

Место: ДК Железнодор.

20
21
21 мая 2018 12:00

Время: 21.05.18 12:00

Место: СШ №39

22
22 мая 2018 18:00

Время: 22.05.18 18:00

Место: СШ №36

22 мая 2018 17:00

Время: 22.05.18 17:00

Место: СШ №26

23
24
24 мая 2018 16:00

Время: 24.05.18 16:00

Место: СШ №36

25
25 мая 2018 16:00

Время: 25.05.18 16:00

Место: ДШИ №3

26
27
28
29
30
31
   
Берешь взятку? Загляни в будущее

Городской открытый урок: «Седьмая симфония Д.Д. Шостаковича»

29 февраля 2020 года, на базе СШ № 36, состоялся городской открытый урок преподавателя теоретических дисциплин ДШИ № 3 им. О.Б. Воронец Головинской Татьяны Евгеньевны для обучающихся 7 класса 

Цель урока:Знакомство с историей создания «Ленинградской симфонии», основными музыкальными темами 1 части. Определение образа музыки, её жизненного содержания.

Задачи:

- воспитание у обучающихся патриотических чувств, любви к своему Отечеству через произведение Д.Д. Шостаковича;

- формирование музыкально-образного мышления;

- развитие навыков эмоционально-осознанного восприятия симфонической музыки;

- воспитание нравственных качеств личности на примере мужества и героизма советского народа в годы войны;

Урок прошел в форме беседы – диалога. Обучающиеся выступили с сообщениями, в которых раскрывались вопросы:Чем занимался Шостакович, когда началась война? Когда Шостакович начал писать 7 симфонию? Блокада Ленинграда. Первое исполнение симфонии, Исполнение симфонии в блокадном Ленинграде.

Совместно с обучающимися обсуждены: история создания симфонии, ее программный замысел, особенности построения «эпизода нашествия», образ музыки, приёмы, средства музыкальной выразительности, используемые композитором. Прослушаны и проанализированы основные музыкальные темы 1 части Седьмой симфонии Д.Д. Шостаковича. 

Эмоциональным акцентом урока стал просмотр архивной записи радиообращения Д. Шостаковича к ленинградцам 16 сентября 1941 года и его исполнение тем 1 части симфонии, а также просмотр фрагмента «Синемафонии седьмой «Ленинградской» симфонии Д.Д. Шостаковича», мировая премьера которой состоялась 27 января 2005 года в Санкт-Петербурге. Каждая часть симфонии проиллюстрирована известными и редкими кадрами мировой кинохроники, начиная с 30-х годов и заканчивая 1945 г.

В конце урока был сделан вывод: Шостакович написал симфонию и посвятил её Ленинграду, чтобы поддержать жителей города и разбудить в них чувство патриотизма. Симфония сыграла огромную роль в поднятии воинского духа во время  Великой Отечественной войны. Музыка приблизила и день освобождения Ленинграда, и день Победы. «Ленинградская симфония» - это не просто сочинение, это история, рассказывающая о подвиге, о победе добра над злом. И пока торжественно звучит 7 симфония Шостаковича, весь мир будет помнить о победе над фашизмом.

Павлов Дмитрий

Сообщение по теме урока Мурадов Егор

Композиция, посвященная блокаде Ленинграда