| ← | Афиша на Апрель | → | ||||
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
1
|
2
| |||||
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
|
10
|
11
11 апр 2023 16:00
Время: 11.04.2023 16:00 |
12
12 апр 2023 16:00
Время: 12.04.2023 14:00 |
13
|
14
14 апр 2023 16:00
Время: 14.04.2023 16:00 |
15
15 апр 2023 14:00
Время: 15.04.2023 14:00 |
16
|
|
17
|
18
|
19
19 апр 2023 15:00
Время: 19.04.2023 15:00
19 апр 2023 09:00
Время: 19.04.2023 9:00 |
20
20 апр 2023 16:00
Время: 20.04.2023 16:00 |
21
21 апр 2023 16:00
Время: 21.04.2023 16:00
21 апр 2023 13:00
Время: 21.04.2023 13:00
21 апр 2023 16:00
Школьный конкурс хореографического мастерства для уч-ся 4 кл. Время: 21.04.2023 16:00 |
22
|
23
|
|
24
|
25
|
26
|
27
|
28
28 апр 2023 16:00
Отчетный концерт Время: 28.04.2023 16:00
28 апр 2023 10:00
Время: 28.04.2023 10:00 |
29
|
30
|
Городской открытый урок: «Седьмая симфония Д.Д. Шостаковича»
29 февраля 2020 года, на базе СШ № 36, состоялся городской открытый урок преподавателя теоретических дисциплин ДШИ № 3 им. О.Б. Воронец Головинской Татьяны Евгеньевны для обучающихся 7 класса
Цель урока:Знакомство с историей создания «Ленинградской симфонии», основными музыкальными темами 1 части. Определение образа музыки, её жизненного содержания.
Задачи:
- воспитание у обучающихся патриотических чувств, любви к своему Отечеству через произведение Д.Д. Шостаковича;
- формирование музыкально-образного мышления;
- развитие навыков эмоционально-осознанного восприятия симфонической музыки;
- воспитание нравственных качеств личности на примере мужества и героизма советского народа в годы войны;
Урок прошел в форме беседы – диалога. Обучающиеся выступили с сообщениями, в которых раскрывались вопросы:Чем занимался Шостакович, когда началась война? Когда Шостакович начал писать 7 симфонию? Блокада Ленинграда. Первое исполнение симфонии, Исполнение симфонии в блокадном Ленинграде.
Совместно с обучающимися обсуждены: история создания симфонии, ее программный замысел, особенности построения «эпизода нашествия», образ музыки, приёмы, средства музыкальной выразительности, используемые композитором. Прослушаны и проанализированы основные музыкальные темы 1 части Седьмой симфонии Д.Д. Шостаковича.
Эмоциональным акцентом урока стал просмотр архивной записи радиообращения Д. Шостаковича к ленинградцам 16 сентября 1941 года и его исполнение тем 1 части симфонии, а также просмотр фрагмента «Синемафонии седьмой «Ленинградской» симфонии Д.Д. Шостаковича», мировая премьера которой состоялась 27 января 2005 года в Санкт-Петербурге. Каждая часть симфонии проиллюстрирована известными и редкими кадрами мировой кинохроники, начиная с 30-х годов и заканчивая 1945 г.
В конце урока был сделан вывод: Шостакович написал симфонию и посвятил её Ленинграду, чтобы поддержать жителей города и разбудить в них чувство патриотизма. Симфония сыграла огромную роль в поднятии воинского духа во время Великой Отечественной войны. Музыка приблизила и день освобождения Ленинграда, и день Победы. «Ленинградская симфония» - это не просто сочинение, это история, рассказывающая о подвиге, о победе добра над злом. И пока торжественно звучит 7 симфония Шостаковича, весь мир будет помнить о победе над фашизмом.
Павлов Дмитрий
Сообщение по теме урока Мурадов Егор
Композиция, посвященная блокаде Ленинграда
Образовательные ресурсы