| ← | Афиша на Март | → | ||||
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
1
01 мар 2023 15:30
Время: 01.03.2023 15:30 |
2
02 мар 2023 17:00
Концерт Время: 02.03.2023 17:00
02 мар 2023 15:00
Концерт Время: 02.03.2023 15:00 |
3
03 мар 2023 16:00
Время: 03.03.2023 16:00 |
4
04 мар 2023 16:00
Концерт Время: 04.03.2023 16:00 |
5
| ||
|
6
06 мар 2023 16:00
Концерт Время: 06.03.2023 16:00
06 мар 2023 15:00
Время: 06.03.2023 15:00 |
7
|
8
|
9
|
10
10 мар 2023 10:00
Время: 10.03.2023 10:00 |
11
11 мар 2023 10:00
Городской открытый конкурс (номинация «Хореография») Время: 11.03.2023 10:00 |
12
|
|
13
|
14
|
15
15 мар 2023 15:00
Концерт Время: 15.03.2023 15:00 |
16
16 мар 2023 15:30
Беседа-концерт Время: 16.03.202 15:30
16 мар 2023 15:30
Время: 16.03.2023 15:30 |
17
17 мар 2023 15:00
Время: 17.03.2023 15:00 |
18
|
19
|
|
20
20 мар 2023 16:00
Время: 20.03.2023 16:00 |
21
21 мар 2023 15:40
Время: 21.03.2023 15:40 |
22
|
23
|
24
24 мар 2023 15:00
Лекция - концерт Время: 24.03.2023 15:00 |
25
|
26
|
|
27
|
28
28 мар 2023 12:00
Беседа-концерт к юбилею МХТ Время: 28.03.2023 12:00 |
29
|
30
|
31
| ||
Городской открытый урок преподавателя Лавровской Н.П. по теме «Черты романтического стиля в пьесах и этюдах» с обучающейся 7 класса Трифоненковой Екатериной
6 декабря 2019 года преподаватель ДШИ № 3 им. О.Б. Воронец. Лавровская Н.П. провела открытый урок по теме «Черты романтического стиля в пьесах и этюдах»
Цель: развитие технических навыков, применение исполнительских навыков в работе над изучаемыми произведениями.
Основные задачи урока:
1. Формирование комплекса знаний, умений и навыков, необходимых для овладения культурой музыкального исполнительства.
2. Развитие музыкальных способностей: гармонического и мелодического слуха, чувства ритма, музыкальной памяти.
3. Создание психологически комфортных условий для проявления и самовыражения полученных знаний.
Все этапы урока четко спланированы и выдержаны. Наталья Петровна четко поставила цель урока. Системообразующим на уроке является грамотно отобранное содержание, соответствующее возрастным особенностям ученицы.
В ходе урока Екатерина исполнила значительное количество произведений в романтическом стиле: А. Аренский «Мазурка», И. Мангушев «Забытая мелодия», М. Мусоргский «Старый замок», М. Мошковский «Этюд», в которых ярко продемонстрировала глубокое понимание основной концепции в развитии произведения, а также методы работы над стилевыми особенностями гармонического, горизонтального и вертикального интонирования в звучании фортепиано. Целью этих методов является воплощение в реальность главного замысла композиторского творчества.
В течение всего урока шла активная познавательно-развивающая деятельность обучающейся Трифоненковой Екатерины. Прослеживалась четкая связь «учитель-ученик-учитель», что создавало на уроке атмосферу обоюдного комфорта.
Предложенный план урока выполнен, все задачи реализованы. Ученица продемонстрировала высокий пианистический уровень, как в техническом развитии, так и в умении и понимании тонкой палитры штриховых и звуковых характеристик, в грамотной трактовке исполняемых музыкальных произведений. Лавровская Н.П. отличается высокой педагогической культурой ведения урока, что способствовало созданию благоприятного психологического климата и деловой активности ученицы.
Лавровская Н.П. с ученицей Трифоненковой Е
На уроке
Рабочий момент урока
Образовательные ресурсы