← Афиша на Декабрь →
ПнВтСрЧтПтСбВс
     
1
2
3
4
5
05 дек 2018 10:00

Время:  05.12.18   10:00

Место: д/с «Аннушка»

6
7
07 дек 2018 11:00

Время:  07.12.18   11:00

Место: СШ №17

8
9
10
11
12
12 дек 2018 16:00

Время:  12.12.18 16:00

Место: д/с «Красная шапочка»

13
14
14 дек 2018 17:00

Время:  14.12.18 17:00

Место: СШ № 36

14 дек 2018 14:00

Время:  14.12.18 14:00

Место: СШ №5

14 дек 2018 15:30

Время:  14.12.18 15:30

Место: ДШИ № 3

14 дек 2018 16:00

Время:  14.12.18 16:00

Место:  д/с «Семицветик»

 

15
16
17
17 дек 2018 15:45

Время:  17.12.18 15:45

Место: д/с «Огонек»

18
18 дек 2018 15:00

Время:  18.12.18 15:00

Место: СШ № 36

18 дек 2018 15:00

Время:  18.12.18 15:00

Место: СШ № 36

19
19 дек 2018 17:30

Время:  19.12.18 17:30

Место: СШ № 17

20
21
21 дек 2018 17:00

Время: 21.12.18 17:00

Место: CШ № 3

22
23
24
25
25 дек 2018 17:00

Время: 25.12.18 17:00

Место: СШ № 6

25 дек 2018 16:00

Время: 25.12.18 16:00

Место: ДШИ № 3

26
27
28
28 дек 2018 18:00

Время: 28.12.18 18:00

Место: CШ № 26

28 дек 2018 14:30

Время: 28.12.18 14:30

Место: CШ № 6

29
30
31
      
Берешь взятку? Загляни в будущее

Городской открытый урок преподавателя Лавровской Н.П. по теме «Черты романтического стиля в пьесах и этюдах» с обучающейся 7 класса Трифоненковой Екатериной

6 декабря 2019 года преподаватель ДШИ № 3 им. О.Б. Воронец. Лавровская Н.П. провела открытый урок по теме «Черты романтического стиля в пьесах и этюдах»

Цель: развитие технических навыков, применение исполнительских навыков в работе над изучаемыми произведениями.

Основные задачи урока:

1. Формирование комплекса знаний, умений и навыков, необходимых для овладения культурой музыкального исполнительства.

2. Развитие музыкальных способностей: гармонического и мелодического слуха, чувства ритма, музыкальной памяти.

3. Создание психологически комфортных условий для проявления и самовыражения полученных знаний.

Все этапы урока четко спланированы и выдержаны. Наталья Петровна четко поставила цель урока. Системообразующим на уроке является грамотно отобранное содержание, соответствующее возрастным особенностям ученицы.

В ходе урока Екатерина исполнила значительное количество произведений в романтическом стиле: А. Аренский «Мазурка», И. Мангушев «Забытая мелодия», М. Мусоргский «Старый замок», М. Мошковский «Этюд», в которых ярко продемонстрировала глубокое понимание основной концепции в развитии произведения, а также методы работы над стилевыми особенностями гармонического, горизонтального и вертикального интонирования в звучании фортепиано. Целью этих методов является воплощение в реальность главного замысла композиторского творчества. 

В течение всего урока шла активная познавательно-развивающая деятельность обучающейся Трифоненковой Екатерины. Прослеживалась четкая связь «учитель-ученик-учитель», что создавало на уроке атмосферу обоюдного комфорта. 

Предложенный план урока выполнен, все задачи реализованы. Ученица продемонстрировала высокий пианистический уровень, как в техническом развитии, так и в умении и понимании тонкой палитры штриховых и звуковых характеристик, в грамотной трактовке исполняемых музыкальных произведений. Лавровская Н.П. отличается высокой педагогической культурой ведения урока, что способствовало созданию благоприятного психологического климата и деловой активности ученицы.

Лавровская Н.П. с ученицей Трифоненковой Е

На уроке

Рабочий момент урока